4.如圖所示,科學(xué)家對(duì)單細(xì)胞傘藻進(jìn)行幼體嫁接,將甲種傘藻的傘柄嫁接到乙種傘藻的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽.下列有關(guān)分析合理的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心
B.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細(xì)胞核的功能,需同時(shí)進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D.嫁接后長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心;則“生物性狀主要由細(xì)胞核決定”,新組合的“傘藻”將來(lái)長(zhǎng)出何種形狀的帽,是由細(xì)胞核決定.

解答 解:A、由于實(shí)驗(yàn)是將傘柄嫁接到假根上,所以證明了傘藻的傘帽由假根決定,A錯(cuò)誤;
B、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有證明細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心,B錯(cuò)誤;
C、甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長(zhǎng)出了乙的傘帽,這說(shuō)明乙的傘帽形成可能與假根有關(guān),該實(shí)驗(yàn)中缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn),不能證明細(xì)胞核的功能,要證明細(xì)胞核的功能必須再增添對(duì)照實(shí)驗(yàn),C正確;
D、由于傘柄中存在少量mRNA,所以第一次新長(zhǎng)出的傘帽與乙的傘帽不完全相同,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以傘藻為載體,考查細(xì)胞核功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某學(xué)者正在研究某種鳥(niǎo)類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于哪一生命層次( )

A.個(gè)體 B.種群 C.生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.葡萄糖分解為丙酮酸B.淋巴因子作用于免疫細(xì)胞
C.食物中的蛋白質(zhì)被消化D.T細(xì)胞合成淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A.非等位基因都能發(fā)生自由組合
B.基因和染色體全都分布在細(xì)胞核中
C.性染色體上的基因只能在生殖細(xì)胞中表達(dá)
D.x和Y兩條性染色體上所含的基因數(shù)目不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.通過(guò)對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥(niǎo)的種群增長(zhǎng)率(增長(zhǎng)率=出生率一死亡率)1-7年的調(diào)查研究,得到的數(shù)據(jù)如表.下列對(duì)該鳥(niǎo)種群描述正確的是(  )
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增長(zhǎng)率0.661.242.813.672.941.650.03
A.種群的年齡組成為穩(wěn)定型B.種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)
C.種群增長(zhǎng)受種群密度的制約D.第4~5年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是(  )
①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜    
②高爾基體膜和細(xì)胞膜  
③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜  
④細(xì)胞膜和線粒體膜.
A.②③B.②④C.③④D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.寒冷的冬天,從溫暖的室內(nèi)走到室外,身體發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定,機(jī)體發(fā)生的反應(yīng)是( 。
A.通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管的舒張
B.通過(guò)下丘腦感受體溫變化調(diào)節(jié)生理活動(dòng)
C.促進(jìn)垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多
D.促進(jìn)胰高血糖素分泌,促進(jìn)肌糖原分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列生產(chǎn)措施沒(méi)有應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是(  )
A.利用人工合成性外激素制劑干擾害蟲(chóng)的正常交尾
B.控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制植物開(kāi)花
C.利用“黑光燈”集中捕殺害蟲(chóng)
D.利用生長(zhǎng)素類似物作除草劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)群落的敘述,正確的是(  )
A.種群是自然選擇的對(duì)象,群落是生物進(jìn)化的基本單位
B.池塘淺水和深水區(qū)的生物分布,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C.群落演替過(guò)程中,若物種M被物種N取代,則物種M將滅絕
D.無(wú)論初生演替還是次生演替,最終都能演替到森林階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案