【題目】尼泊金甲酯和香蘭素在食品、化妝品行業(yè)有廣泛用途。它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

（尼泊金甲酯）(香蘭素)

（1）尼泊金甲酯中顯酸性的官能團(tuán)是_______（填名稱）。

（2）下列說(shuō)法中，正確的是_____________（填標(biāo)號(hào)）。

A．尼泊金甲酯和香蘭素分子式都是C8H8O3

B．尼泊金甲酯和香蘭素都能發(fā)生水解反應(yīng)

C．1mol尼泊金甲酯或香蘭素均能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

D．利用銀氨溶液可以鑒別尼泊金甲酯和香蘭素

（3）大茴香酸與香蘭素互為同分異構(gòu)體，它是一種羧酸，且具備以下3個(gè)特點(diǎn)。大茴香酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。

　a．分子中含有甲基　　b．遇FeCl3溶液不顯紫色　c．苯環(huán)上的一氯代物只有兩種

（4）以丁香油酚為原料，通過(guò)下列路線合成香蘭素。

(丁香油酚)（注：分離方法和其他產(chǎn)物已經(jīng)略去；乙酸酐的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為）

①由和ClCH2CH＝CH2合成丁香油酚的反應(yīng)類型屬于___________。

②步驟Ⅱ中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

③W的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________________。

【答案】 羥基 a、d 取代反應(yīng)

【解析】試題分析：（1）尼泊金甲酯中有酚羥基和酯基，其中是物質(zhì)顯酸性的官能團(tuán)為羥基。

（2）A．尼泊金甲酯和香蘭素分子式都是C8H8O3，正確； B．尼泊金甲酯能發(fā)生水解反應(yīng)，而香蘭素有羥基和醛基和醚鍵，都不能水解，所以錯(cuò)誤，不選。C．1mol尼泊金甲酯和3摩爾氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，香蘭素能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)，所以錯(cuò)誤，不選。D．因?yàn)槟岵鸺柞ブ袥]有醛基，而香蘭素有醛基，所以可以利用銀氨溶液鑒別尼泊金甲酯和香蘭素。故選A、D。（3）因?yàn)橐宦却镏挥袃煞N，所以說(shuō)明苯環(huán)上有處于對(duì)位的兩個(gè)取代基，取代基中包括有羧基和甲基，所以還有一個(gè)氧原子，可以形成醚鍵，所以結(jié)構(gòu)為：。（4） ①因?yàn)榉磻?yīng)物中苯環(huán)上的氫被其他原子團(tuán)代替，所以反應(yīng)為取代反應(yīng)（2分）

②反應(yīng)過(guò)程中酚羥基變成酯基，所以乙酸酐中碳氧鍵斷開，發(fā)生取代反應(yīng)，生成乙酸，所以方程式為：（3分）

③因?yàn)橐翘继茧p鍵被氧化成醛基，而酚羥基極易被氧化，所以先氧化碳碳雙鍵成醛基，在反應(yīng)生成酚羥基，所以W的結(jié)構(gòu)為：（3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】枯茗醛可用作食用香精�，F(xiàn)由枯茗醛合成兔耳草醛，其合成路線如下：

已知醛在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：

（1）寫出有機(jī)物B中所含官能團(tuán)的名稱為___________；A→B的反應(yīng)類型為___________；

（2）寫出試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_______________；

（3）檢驗(yàn)B中的官能團(tuán)所需的試劑是_____（填序號(hào)）；

A．新制氫氧化銅懸濁液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液

B．銀氨溶液 稀鹽酸 溴水

C．銀氨溶液 稀硫酸 酸性高錳酸鉀溶液

D．新制氫氧化銅懸濁液 稀鹽酸 溴水

（4）寫出有機(jī)物C生成兔耳草醛的化學(xué)方程式：_______________；

（5）芳香族化合物Y與枯茗醛互為同分異構(gòu)體，Y具有如下特征：

a．不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，可發(fā)生消去反應(yīng)；

b．核磁共振氫譜顯示：Y消去反應(yīng)產(chǎn)物的苯環(huán)上只存在一種化學(xué)環(huán)境的氫原子；

寫出Y可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：_______________、_______________；

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲苯（）是一種重要的化工原料，能用于生產(chǎn)苯甲醛（）、苯甲酸（）等產(chǎn)品。下表列出了有關(guān)物質(zhì)的部分物理性質(zhì)，請(qǐng)回答：

注：甲苯、苯甲醛、苯甲酸三者互溶。

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置模擬制備苯甲醛。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在三頸瓶中加入0.5g固態(tài)難溶性催化劑，再加入15mL冰醋酸（作為溶劑）和2mL甲苯，攪拌升溫至70℃，同時(shí)緩慢加入12mL過(guò)氧化氫，在此溫度下攪拌反應(yīng)3小時(shí)。

（1）裝置a的名稱是__________________，主要作用是______________________。

（2）三頸瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________，此反應(yīng)的原子 利用率理論上可達(dá)___________。【原子利用率=（期望產(chǎn)物的總質(zhì)量/全部反應(yīng)物的總質(zhì)量）×100%】

（3）經(jīng)測(cè)定，反應(yīng)溫度升高時(shí)，甲苯的轉(zhuǎn)化率逐漸增大，但溫度過(guò)高時(shí)，苯甲醛的產(chǎn)量卻有所減少，可能的原因是________________________________________________。

（4）反應(yīng)完畢后，反應(yīng)混合液經(jīng)過(guò)自然冷卻至室溫時(shí)，還應(yīng)經(jīng)過(guò)________、________（填操作名稱）等操作，才能得到苯甲醛粗產(chǎn)品。

（5）實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量過(guò)氧化氫且反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)使苯甲醛產(chǎn)品中產(chǎn)生較多的苯甲酸。

①若想從混有苯甲酸的苯甲醛中分離出苯甲酸，正確的操作步驟是_______（按步驟順序填字母）。

a．對(duì)混合液進(jìn)行分液 b．過(guò)濾、洗滌、干燥

c．水層中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH＝2 d．加入適量碳酸氫鈉溶液混合震蕩

②若對(duì)實(shí)驗(yàn)①中獲得的苯甲酸產(chǎn)品進(jìn)行純度測(cè)定，可稱取2.500g產(chǎn)品，溶于200mL乙醇配成溶液，量取所得的乙醇溶液20.00mL于錐形瓶，滴加2～3滴酚酞指示劑，然后用預(yù)先配好的0.1000mol/L KOH標(biāo)準(zhǔn)液滴定，到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗KOH溶液18.00mL。產(chǎn)品中苯甲酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。【苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量：122.0】

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD。

已知：G不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，B遇FeCl3溶液顯紫色，C到D的過(guò)程為引入羧基（—COOH）的反應(yīng)。其中BAD結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：

BAD的合成路線如下：

試回答下列問(wèn)題：

（1）寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式Y(jié) ，D 。

（2）屬于加成反應(yīng)的有 （填數(shù)字序號(hào)）。

（3）1molBAD最多可與含 molNaOH的溶液完全反應(yīng)。

（4）寫出方程式

反應(yīng)④ 。

F+E 。

（5）E有多種同分異構(gòu)體，判斷符合下列要求的同分異構(gòu)體數(shù)目為 種。

① 能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ② 遇FeCl3溶液顯紫色 ③ 核磁共振氫譜圖中有四個(gè)吸收峰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】龍葵醛（）是一種珍貴的香料，廣泛應(yīng)用于香料、醫(yī)藥、染料及農(nóng)藥等行業(yè)。以下是以苯為原料生成龍葵醛的一種合成路線(部分反應(yīng)條件及副產(chǎn)物已略去)：

龍葵醛

（1）龍葵醛的分子式為 ，其中含氧官能團(tuán)的名稱是 ；A物質(zhì)得到的1H－NMR譜中有

個(gè)吸收峰，B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為 。

（2）反應(yīng)③的反應(yīng)類型為 ，反應(yīng)⑤的反應(yīng)條件為 。

（3）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式為 。

（4）龍葵醛具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：a．其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色；b．苯環(huán)上的一溴代物有兩種；c．分子中沒有甲基。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式（只寫兩種）：_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實(shí)驗(yàn)裝置圖及培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖，以下分析正確的是

A．培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S

B．在實(shí)驗(yàn)初期植株對(duì)A的吸收最快，對(duì)E的需求量最小

C．在培養(yǎng)過(guò)程中植物可能會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀

D．在培養(yǎng)液中及時(shí)通入氧氣，植物就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（Ⅰ）蘇合香醇是一種食用香精，由C8H10合成其路線如下圖所示。

（1）蘇合香醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為__________，它不能發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型有__________。

①取代反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng) ⑤氧化反應(yīng) ⑥水解反應(yīng)

（2）Y分子中最多有_____個(gè)原子共平面。

（Ⅱ）化合物H是合成抗心律失常藥物決奈達(dá)隆的一種中間體，可通過(guò)以下方法合成：

（1）D中的含氧官能團(tuán)名稱為____________（寫兩種）。

（2）F→G的反應(yīng)類型為___________。

（3）寫出同時(shí)滿足下列條件的C的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；

②能發(fā)生水解反應(yīng)，其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

③分子中只有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

（4）E經(jīng)還原得到F，E的分子是為C14H17O3N，寫出E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式___________。

（5）已知：①苯胺（）易被氧化

②

請(qǐng)以甲苯和(CH3CO)2O為原料制備，寫出相應(yīng)的合成路線流程圖（無(wú)機(jī)試劑任用，合成路線流程圖示例見本題題干）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苯甲醇與苯甲酸是重要的化工原料，可通過(guò)苯甲醛在氫氧化鈉水溶液中的歧化反應(yīng)制得，反應(yīng)式為：

某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制備苯甲醇與苯甲酸，反應(yīng)結(jié)束后對(duì)反應(yīng)液按下列步驟處理：

重結(jié)晶過(guò)程：溶解→活性炭脫色→趁熱過(guò)濾→冷卻結(jié)晶→抽濾→洗滌→干燥

已知：苯甲醇易溶于乙醚、乙醇，在水中溶解度較小。

請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）分離苯甲醇與苯甲酸鈉時(shí)，合適的萃取劑是 ，簡(jiǎn)述從分液漏斗中取出上層溶液的方法 。萃取分液后，所得水層用鹽酸酸化的目的是 。

（2）苯甲酸在A、B、C三種溶劑中的溶解度（s）隨溫度變化的曲線如圖所示：

重結(jié)晶時(shí)，合適的溶劑是__________，重結(jié)晶過(guò)程中，趁熱過(guò)濾的作用是：__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）由圖1可知，乙代表的物質(zhì)是 ，若適當(dāng)降低環(huán)境中光照強(qiáng)度，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將 （填“升高”、“降低”或“不變”）。

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用速率的主要環(huán)境因素是 。

（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請(qǐng)據(jù)此回答。

①該實(shí)驗(yàn)的目的是： 。

②從圖解分析c點(diǎn)以后曲線上升的原因應(yīng)該是 。

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