下列關于生物膜結構和功能的敘述,正確的是( )
A.生物膜上的蛋白質具有催化、運輸等功能
B.原核細胞無核膜及細胞器膜因而不具有生物膜系統(tǒng)
C.細胞膜上糖蛋白的分布是不對稱的,糖脂的分布是對稱的
D.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構成的,細胞膜是由單層磷脂分子構成的
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲 | B. | 藍藻類 | C. | 細菌類 | D. | 苔蘚類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域 | |
B. | 圖中吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭 | |
C. | 第二次觀察時可以發(fā)現細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處 | |
D. | 為了節(jié)約實驗時間,可以省略第一次顯微鏡觀察步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類、蛋白質、脂肪等均可作為細胞呼吸的底物 | |
B. | 人劇烈運動時呼吸作用產生的CO2來自于細胞質基質和線粒體 | |
C. | 根據是否有CO2的產生可以判斷細胞呼吸的方式 | |
D. | 進行無氧呼吸時葡萄糖中的能量去向有三種 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇淮安高三5月信息卷(最后一模)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示為某生物體(2N=6)的細胞分裂。下列相關分析正確的是( )
A.此圖處于減數第二次分裂后期
B.此圖有8條染色體,2個染色體組
C.此圖所示的變異類型屬于染色體組數目的整倍性變化
D.此圖是因減數第一次分裂過程中著絲粒分裂異常造成的
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科目:高中生物 來源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
藍鈴花(2n=72)是一種觀賞植物,進行自花傳粉,其花色(紫色、藍色、白色)由三對等位基因(A、a,B、b,E、e)控制,下圖為基因控制物質合成的途徑。請分析回答下列問題:
(1)研究已知,基因A的表達產物對基因B的表達具有抑制作用,所以有A基因存在時,花色為_______。
(2)現讓一株純合的白花與純合的藍花植株進行雜交,F1全為紫花,F2中藍花、白花、紫花植株的比例為3∶4∶9?芍獔D中有色物質Ⅰ呈_______色,親本的基因型分別是________________。
(3)現有一基因型為AaBbee的植株(如圖甲),進行自交,理論上其后代的表現型及其比例為________,但實際情況與理論值差異較大。經顯微觀察發(fā)現植株發(fā)生了變異,由圖甲變成了圖乙或圖丙,這種變異屬于染色體結構變異中的_________。讓這株變異植株與基因型為aabbee的白花植株進行測交,若后代的表現型及其比例為____________,則這株植株的基因組成應為圖乙;若后代的表現型及其比例為__________,則這株植株的基因組成應為圖丙。(注:均不考慮交叉互換,各種配子和個體均能成活)
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科目:高中生物 來源:2016年湖北沙市、沙市五中高考仿真模擬聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因流指的是遺傳物質在種間和種內群體間的傳遞和交換,下列相關敘述錯誤的是( )
A.種群之間的基因流被地理隔離所阻斷是形成新物種的唯一途徑
B.基因流發(fā)生的時間和發(fā)生的強度將會顯著影響物種形成的概率
C.不同物種間的基因流可以極大地豐富自然界生物多樣化的程度
D.由于地理隔離阻止種內群體基因流可以導致生殖隔離逐漸形成
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經檢測某病毒的核酸,得知其堿基的含量分別為:A—23%,T—36%,G—21%,C—20%,試問其核酸應為( )
A.雙鏈DNA B.單鏈DNA C.雙鏈RNA D.單鏈RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南衡陽市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某遺傳病的家系圖。相關分析正確的是( )
A.該病是由一個基因控制的常染色體上的隱性遺傳病
B.7號與8號再生一個患病男孩的幾率是1/6
C.11號帶有致病基因的幾率是3/5
D.12號是患者的幾率是0
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