【題目】根據(jù)某基因上游和下游的堿基序列,設(shè)計(jì)合成了用于該基因PCR的兩段引物(單鏈 DNA)。引物與該基因變性DNA(單鏈DNA)結(jié)合為雙鏈DNA的過(guò)程稱為復(fù)性。下圖是兩引物的Tm(引物熔解溫度,即50%的引物與其互補(bǔ)序列形成雙鏈DNA分子時(shí)的溫度)測(cè)定結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 通常引物1和引物2不能有堿基互補(bǔ)配對(duì)關(guān)系
B. 兩引物分別是子鏈延伸的起點(diǎn),并可以反復(fù)利用
C. 若兩引物的脫氧核苷酸數(shù)相同,推測(cè)引物2的GC含量較高
D. 復(fù)性所需溫度與時(shí)間,取決于引物的長(zhǎng)度、堿基組成及其濃度等因素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種群中,AA的個(gè)體占25%,Aa的個(gè)體占50%,aa的個(gè)體占25%。若種群中的雌雄個(gè)體自由交配,且aa的個(gè)體無(wú)繁殖能力,則子代中AA:Aa:aa是
A.3:2:3 B.4:4:1 C.1:1:0 D.1:2:0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究在適宜的光照下,CO2濃度及施氮量對(duì)植物總光合速率的影響,研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干,分為四組,分別設(shè)置不同的CO2濃度和施氮量,測(cè)算了凈光合速率(Pn),平均結(jié)果如圖所示。
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中每一組種植多盆并進(jìn)行多次測(cè)定,其目的是______________。
(2)據(jù)圖分析,最有利于植物積累有機(jī)物的條件組合是_________。氮元素被該植物吸收后運(yùn)送到葉肉細(xì)胞內(nèi)可用于合成多種化合物,其中的NADH主要用于________________。
(3)要達(dá)成本實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是___________________(寫出實(shí)驗(yàn)思路)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米幼苗的綠色(G)對(duì)白色(g)為顯性,以雜合體自交產(chǎn)生的種子做實(shí)驗(yàn),其中400粒播種在有光處,另400粒播種在黑暗處,數(shù)日后種子萌發(fā)成幼苗,在黑暗處長(zhǎng)出的398株幼苗,全部是白色;而在有光處長(zhǎng)出的396株幼苗中有298株綠色和98株白色幼苗,請(qǐng)分析試驗(yàn)結(jié)果,并回答:
(1)從理論上推斷:雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是_______________。
(2)所得幼苗從理論上講表現(xiàn)型及比例是_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為什么不符合上述理論值?____________________________________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生物的性狀受__________控制,同時(shí)又受__________的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),青蒿素能抗癌,并有可能徹底改變癌癥的治療方法。研究人員從青嵩中提取出青蒿素,加入細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人乳腺癌細(xì)胞,檢測(cè)青蒿素對(duì)癌細(xì)胞增殖的影響。青蒿素濃度和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1所示。
(1)此實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)有一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其處理是_________________________________。
(2)圖1結(jié)果說(shuō)明青蒿素能___________,且青蒿素作用的效果受___________和___________的影響。
(3)研究發(fā)現(xiàn),人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。選用青蒿素濃度為40μgmL-1的培養(yǎng)液培養(yǎng)癌細(xì)胞,測(cè)定端粒酶活性,結(jié)果如圖2所示。綜合兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出結(jié)論:______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述,正確的是
A.富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象,可以說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)
B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來(lái)源只有太陽(yáng)能
C.食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10% ~ 20%的能量會(huì)被分解者利用
D.無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過(guò)多種途徑被生物群落反復(fù)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一雜合子(Dd)在進(jìn)行有絲分裂時(shí),可看到每個(gè)染色體由兩個(gè)染色單體組成。如果一個(gè)染色單體含有d基因,一般情況下另一條染色單體上的基因是
A.dB.D或dC.DD.d和D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅中灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀(B,b),紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(R,r),現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例:
(1)控制黑身與灰身的基因位于____________上;控制紅眼與白眼的基因位于__________上。
(2)雌性親本的基因型為__________,表現(xiàn)型為___________,雄性親本的基因型為________,表現(xiàn)型為__________________。
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