豌豆種子的顏色,是從種皮透出的子葉的顏色,若結(jié)黃色種子(YY)與結(jié)綠色種子(yy)的兩純種豌豆親本雜交,F(xiàn)1的種子都是黃色的,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的種子中有黃色的,也有綠色的,比例為3∶1,那么,F(xiàn)2的兩種表現(xiàn)型種子出現(xiàn)的情況為
A.約3/4的F1植株上結(jié)黃色種子,1/4的F1植株上結(jié)綠色種子
B.約3/4的F2植株上結(jié)黃色種子,1/4的F2植株上結(jié)綠色種子
C.每一F1植株上所結(jié)的種子,約3/4為黃色種子,1/4為綠色種子
D.每一F2植株上所結(jié)的種子,約3/4為黃色種子,1/4為綠色種子
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修2:現(xiàn)代生物科技專題](16分,每空2分)下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1) 技術(shù)是其它動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合的實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 。假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,上述過(guò)程中細(xì)胞融合可形成 種類型的雜交細(xì)胞,選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外 的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞分泌 的特點(diǎn)。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用物理方法、化學(xué)方法外,還可以采用 誘導(dǎo)。
(5)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假說(shuō)一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是
A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在
B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1
C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1
D.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分離定律的實(shí)質(zhì)是
A.子代出現(xiàn)不同的性狀 B.控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離
C.雌雄配子的分離 D.控制相同性狀的遺傳因子發(fā)生分離
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得大量骨髓瘤細(xì)胞,證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素
C.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一對(duì)染色體復(fù)制以后的結(jié)果是
A.兩條染色體,兩條染色單體 B.四條染色體
C.一對(duì)染色體,四條染色單體 D.四條染色體,四條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞周期(圖中的M表示分裂期,G1、S和G2表示分裂間期,其中G1、G2表示RNA及蛋白質(zhì)合成期,S表示DNA合成期)。有人為確定DNA合成期的時(shí)間長(zhǎng)度,在處于連續(xù)分裂細(xì)胞中加入以3H標(biāo)記的R化合物,在下列化合物中最適合的是
A.腺嘌呤 B.胞嘧啶 C.鳥嘌呤 D.胸腺嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若在草莓果實(shí)發(fā)育的早期除去果實(shí)中的全部種子,僅;ㄍ,則花托不能長(zhǎng)大發(fā)育成果實(shí),那么,采取下列哪種方法能使花托長(zhǎng)大成果實(shí)( )
A.在花托上涂上適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素
B.在花托上涂上適當(dāng)濃度的秋水仙素
C.摘除草莓的頂芽
D.摘去草莓側(cè)枝上的所有側(cè)芽
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞,下列物質(zhì)吸收量的變化曲線正確的是
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