12.森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是(  )
①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)  
②其抵抗力穩(wěn)定性較高  
③其恢復(fù)力穩(wěn)定性較高  
④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 
⑤能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動 
⑥一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代 
⑦生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機(jī)物和有機(jī)物的循環(huán)回路.
A.①②④⑥B.②③④⑦C.①③⑤⑥D.①③④⑥

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性:
(1)抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)和功能保持原狀的能力.
(2)恢復(fù)力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在遭到外界干擾因素的破壞以后恢復(fù)到原狀的能力.
2、抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的關(guān)系:抵抗力穩(wěn)定性的大小取決于該生態(tài)系統(tǒng)的生物物種的多少和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高;而恢復(fù)力穩(wěn)定性則是生態(tài)系統(tǒng)被破壞后恢復(fù)原狀的能力,恢復(fù)力穩(wěn)定性的大小和抵抗力穩(wěn)定性的大小往往存在著相反的關(guān)系.

解答 解:①負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),①正確;
②森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性較高,②正確;
③森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性較低,③錯誤;
④森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類較多,有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),④正確;
⑤森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng),其能量流動能維持相對穩(wěn)定性,⑤錯誤;
⑥態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多,能量可通過多條食物鏈傳到頂級,某營養(yǎng)級的一些生物消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替,⑥正確;
⑦森林生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者所形成的三級結(jié)構(gòu),接通了從無機(jī)物到有機(jī)物,經(jīng)過各種生物的多級利用,再分解為無機(jī)物重新循環(huán)的完整回路,⑦錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性,當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時,便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某黑暗環(huán)境中的一植株如圖甲,橫放一段時間后根、莖的生長情況如圖乙所示.下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.圖甲中主根生長相對較快說明該處具有頂端優(yōu)勢
B.圖乙中植株根的生長情況可反映生長素的兩重性
C.圖甲→圖乙能反映植株的莖具有向光生長的特點(diǎn)
D.圖乙可推測根和莖對生素的反應(yīng)敏感程度不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖甲、乙表示發(fā)生在染色體上的變異.下列敘述正確的( 。
A.甲圖發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位
B.乙圖所示的變異來源屬于基因重組
C.乙圖發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間的片段交換
D.甲圖所示的變異發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在一定的條件下,測定光照強(qiáng)度對植物光合速率的影響.圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙是葉肉細(xì)胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:

(1)在一定條件下,若用一定的裝置測定獲得圖甲中的C點(diǎn)對應(yīng)的值,則測定裝置應(yīng)置于黑暗條件下.
(2)據(jù)甲圖分析,此綠色植物在該實(shí)驗(yàn)條件下的光飽和點(diǎn)是6kLx.適當(dāng)提高CO2濃度,圖甲中的B點(diǎn)將向右上移動.
(3)若乙圖中的a、b、c、d表示物質(zhì),則a表示RuBP,d表示蔗糖.b還原形成c的過程需要光反應(yīng)提供NADPH、ATP,還原形成的c少部分(填“大部分”或“少部分”)離開卡爾文循環(huán).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是(  )
A.飲水不足時,垂體分泌的抗利尿激素增加
B.產(chǎn)生渴覺的中樞位于下丘腦
C.飲水過多時,則抗利尿激素分泌增加
D.抗利尿激素分泌增加,則尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于幽門螺桿菌、酵母菌的敘述,不正確的是( 。
A.都屬于原核生物B.都含有DNAC.都具有細(xì)胞壁D.都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示細(xì)胞周期,下列敘述不正確的是(  )
A.按箭頭所示方向,a→a 段或 b→b 段表示一個細(xì)胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于 a→b 段
C.細(xì)胞中 DNA 含量的加倍發(fā)生在 b→a 段
D.將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在 b→a 段可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于ATP的敘述,不正確的是(  )
A.ATP中的A是由腺嘌呤和脫氧核糖組成
B.ATP是細(xì)胞的直接供能物質(zhì)
C.ATP水解釋放的能量用于吸能反應(yīng)
D.人在饑餓時ATP和ADP仍能達(dá)到動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示四組實(shí)驗(yàn)中,胚芽鞘的生長狀況相同的一組是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案