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5.如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( �。�
A.B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B.T細(xì)胞接受刺激后,能釋放淋巴因子
C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放抗體

分析 特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,具體過程如下:

解答 解:A、漿細(xì)胞能分泌特異性抗體,致敏T細(xì)胞使得靶細(xì)胞裂解死亡,A錯(cuò)誤;
B、T細(xì)胞接受刺激后致敏T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,也可以產(chǎn)生淋巴因子,B正確;
C、吞噬細(xì)胞在特異性免疫中起到的是攝取、處理和呈遞抗原,C錯(cuò)誤;
D、只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某相對(duì)封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對(duì)等位基因A-a控制.調(diào)查發(fā)現(xiàn):雙親均為患者的多個(gè)家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性中患者約占75%.下列相關(guān)分析中,錯(cuò)誤的是( �。�
A.該遺傳病為伴X染色體顯性遺傳病B.在患病的母親中約有50%為雜合子
C.正常女性的兒子都不會(huì)患該遺傳病D.該調(diào)查群體中A的基因頻率約為75%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場所
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件,如ATP、核苷酸、酶、DNA等
C.丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列各組化合物中,全會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的一組是( �。�
A.CO2、血紅蛋白、H+、尿素B.神經(jīng)遞質(zhì)、HCO3-、葡萄糖、血漿蛋白
C.呼吸氧化酶、消化酶、激素、H2OD.Ca2+、纖維素、O2、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的紅細(xì)胞可在0.9%的NaCl溶液中保持正常形態(tài),若將紅細(xì)胞置于濃鹽水中,紅細(xì)胞則會(huì)失水皺縮.這一事實(shí)說明( �。�
A.無機(jī)鹽對(duì)維持生物體的新陳代謝有重要作用
B.無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用
C.無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞
D.水分子容易進(jìn)出細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.洋蔥(2n=16)鱗莖的紫色和白色由一對(duì)等位基因Aa控制,其中,紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的基本實(shí)驗(yàn)材料,它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答以下有關(guān)問題:
(1)若分離綠葉中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉.分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同.
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳材料是(紫色)洋蔥鱗片葉外表皮.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的外界溶液(清水和蔗糖溶液).
(3)若觀察細(xì)胞的有絲分裂,所用的理想材料為根尖分生區(qū)組織細(xì)胞,該實(shí)驗(yàn)的主要操作流程是取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察.(用文字和箭頭填空)
(4)又有人利用洋蔥進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)一:紫色洋蔥與白色洋蔥雜交,F(xiàn)1全為紫色,F(xiàn)1自交所得F2表現(xiàn)型比為紫色:白色=3:1.說明洋蔥鱗莖顏色性狀中,白色對(duì)紫色為隱性.
②實(shí)驗(yàn)二:已知當(dāng)不含A基因時(shí),另一對(duì)等位基因B也會(huì)影響鱗莖的顏色.紫色洋蔥與白色洋蔥雜交,F(xiàn)1全為紫色,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型比為紫色:黃色:白色=12:3:1.F1的基因型為AaBb,F(xiàn)2紫色洋蔥中雜合子所占的比例為56
③將實(shí)驗(yàn)三F1中的一株紫色洋蔥進(jìn)行誘變處理,連續(xù)多代營養(yǎng)繁殖后,得到洋蔥品系X,觀察其根尖細(xì)胞有絲分裂中期含有16條染色體.讓洋蔥X與實(shí)驗(yàn)二中正常的F1雜交,所得后代的表現(xiàn)型比為紫色:黃色:白色=6:1:1.
Ⅰ.有人據(jù)此推測洋蔥X的B基因發(fā)生了突變.為驗(yàn)證此推測,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步實(shí)驗(yàn)并預(yù)測結(jié)果:讓洋蔥X與白色洋蔥雜交,子代表型比為:紫色:白色=1:1(讓洋蔥X自交,子代表型比為:紫色:白色=3:1).
Ⅱ.導(dǎo)致這一結(jié)果的原因除了基因突變外,還有可能是B基因所在的染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.1970年,特明和巴爾德摩證實(shí)了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶.下面為形成cDNA的過程和PCR擴(kuò)增過程示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖解分析,下列說法正確的是( �。�
A.催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.從圖示可以看出要將堿基對(duì)之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理
C.從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫
D.如果RNA單鏈中有堿基100個(gè),其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個(gè)雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某植物體細(xì)胞中有12條染色體,如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的周期性變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中de段發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,此過程發(fā)生在有絲分裂的間期.
(2)圖中ea段染色體的主要變化是染色質(zhì)高度螺旋縮短變粗變成染色體,該時(shí)期的相關(guān)變化還有出現(xiàn)紡錘體,核膜消失,核仁解體.
(3)圖中b對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中有染色體12條,核DNA24個(gè).
(4)染色體形態(tài)變化由c到d發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期,該時(shí)期活動(dòng)明顯加強(qiáng)的細(xì)胞器主要是高爾基體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016海南海口湖南師大附中�?诟咭幌缕谥猩锢砭恚ń馕霭妫� 題型:選擇題

某種鼠毛的黃色基因Y對(duì)灰色基因y為顯性,短尾基因T對(duì)長尾基因t為顯性,且基因Y或T在純合時(shí)都能使胚胎致死,這兩對(duì)基因是自由組合�,F(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配,他們所生后代的表現(xiàn)型比例為( )

A.9∶3∶3∶1 B.4∶2∶2∶1

C.3∶3∶1∶1 D.1∶1∶1∶1

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