16．下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所
B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為代謝的正常進(jìn)行提供必要的物質(zhì)條件，如ATP、核苷酸、酶、DNA等
C．丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水
D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所

分析 細(xì)胞質(zhì)主要包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸、多種酶，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)．

解答 解：A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、核苷酸和多種酶組成，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所，A正確；
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含有DNA，DNA存在于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，B錯(cuò)誤；
C、進(jìn)行有氧呼吸的原核細(xì)胞，丙酮酸能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成二氧化碳和水；進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞中，丙酮酸一定在線粒體中分解成二氧化碳和水，C錯(cuò)誤；
D、有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，不是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的組成、作用，DNA存在的部位，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的呼吸過(guò)程，C選項(xiàng)往往因?qū)υ思?xì)胞有氧呼吸的過(guò)程理解不透徹而錯(cuò)選．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗，對(duì)該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預(yù)防效果．實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好，其主要原因是（　　）
A．能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
B．記憶細(xì)胞數(shù)量增多導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng)
C．抗原的積累促進(jìn)T細(xì)胞釋放大量淋巴因子
D．能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對(duì)抗原的免疫記憶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如表甲～丁動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的功能與①～⑤動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱配對(duì)正確的是（　　）
功能細(xì)胞結(jié)構(gòu)
甲：細(xì)胞有絲分裂有關(guān)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
乙：脂質(zhì)合成的場(chǎng)所②高爾基體
丙：蛋白質(zhì)的加工、分類和包裝③溶酶體
�。号c核糖體的形成有關(guān)④核仁
⑤中心體
A．⑤①③②B．③②①④C．⑤①②④D．③④①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．葉綠素是植物細(xì)胞內(nèi)參與光合作用的重要色素，下列有關(guān)敘述銪誤的是（　�。�
A．葉綠素與糖類相比特有的元素是N、Mg
B．色素分離常用紙上層析法，所依據(jù)的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
C．將綠葉中提取的色素溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中可以看到明顯變暗的區(qū)域是綠光區(qū)
D．植物種子在黑暗中萌發(fā)形成的幼苗，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化現(xiàn)象”由此說(shuō)明葉綠素的形成需要光，類胡蘿卜素的形成可以不需要光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖，期中①-⑦表示免疫細(xì)胞，⑧和⑨表示免疫物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．①細(xì)胞可以吞噬多種病原體
B．⑥細(xì)胞不能識(shí)別抗原，可以由②或⑦增殖分化而來(lái)
C．⑧物質(zhì)能特異性的結(jié)合抗原，而⑨物質(zhì)不能，但是可以增強(qiáng)⑧物質(zhì)的殺傷作用
D．⑤⑥細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是兩種細(xì)胞的mRNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，其物質(zhì)是指（　�。�
A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和核酸B．組成生物體的各種物質(zhì)
C．組成生物體的C、H、O、N等元素D．組成細(xì)胞的各種化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各圖所表示的生物學(xué)意義，哪一項(xiàng)是正確的（　�。�
A．甲圖中生物（不發(fā)生變異）自交后代產(chǎn)生基因型為AaBbDd的個(gè)體的概率為$\frac{1}{8}$
B．乙圖中黑方框表示男性患者，由此推斷該病最可能為伴X染色體隱性遺傳病
C．丙圖所示的一對(duì)夫婦，如產(chǎn)生的后代是一男孩，該男孩是患者的概率為$\frac{1}{4}$
D．丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒，可預(yù)防甲型H1N1流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（　　）
A．B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解
B．T細(xì)胞接受刺激后，能釋放淋巴因子
C．吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
D．淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞凋亡是由基因決定的程序性調(diào)控，也與細(xì)胞生活的環(huán)境有關(guān)
B．成年人的骨髓和小腸等部位細(xì)胞大量凋亡，有利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的自然更新
C．人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞在衰老凋亡的過(guò)程中沒有發(fā)生凋亡基因的表達(dá)
D．癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖的原因是缺少細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

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