【題目】下列有關(guān)細胞凋亡的說法，錯誤的是

A. 細胞凋亡有利于生物體的自我更新

B. 細胞凋亡有利于生物體抵御外界病原體

C. 人的紅細胞的凋亡速率大于白細胞

D. 細胞凋亡是受基因控制的程序性死亡

【答案】C

【解析】衰老細胞的凋亡有利于生物體的自我更新，A項正確；被抗原侵入的宿主細胞的凋亡有利于生物體抵御外界病原體，B項正確；白細胞參與免疫過程，人的紅細胞的凋亡速率小于于白細胞，C項錯誤；細胞凋亡是受基因控制的程序性死亡，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（ ）

A．生命活動離不開細胞

B．病毒具有細胞結(jié)構(gòu)，可以獨立完成各種生命活動

C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對溫室栽種的作物進行了相關(guān)研究：在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強度的光照，測定植物的氧氣釋放量（單位：L/（cm2·min）），測得的數(shù)據(jù)如下表甲。乙圖表示該作物光合作用速率（％）與葉齡的關(guān)系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分伸展。丙圖曲線1、2分別表示作物的實際光合量和凈光合量。

表甲：植物的氧氣釋放量

光照強度

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量

-0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）從甲表可知，在光照強度為4單位時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為___________（μL/cm2min）

（2）由乙圖分析：

①新形成的嫩葉凈光和速率較低，從光反應(yīng)角度分析可能的原因有___________________。

②CD段光合速率明顯下降的可能原因有___________________。

（3）由丙圖分析：最有利于積累有機物的溫度是_____________℃；假如植物生活在12小時光照，12小時黑暗的環(huán)境中，則在溫度達到__________℃以上時，植物不能正常生長。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了增加胡蘿卜素的萃取量，應(yīng)該

A. 盡量使用含水量多的胡蘿卜

B. 盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒

C. 盡量使用水溶性強的有機溶劑

D. 盡量在常溫條件下萃取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體受到某種刺激時興奮在反射弧中的傳導(dǎo)和傳遞過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中的感受器受到一定強度的刺激后，A和B兩個電流表中指針偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是_______________。

（2）圖乙中，在靜息狀態(tài)下，Na＋由神經(jīng)元排出的方式為____________。

（3）圖丙為____的結(jié)構(gòu)模式圖，在圖中結(jié)構(gòu)6處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是________（用文字和箭頭表示）。

（4）若神經(jīng)遞質(zhì)M和N可分別打開突觸后膜的Na＋通道和Cl－通道，其中可使突觸后膜的膜內(nèi)呈正電位的是神經(jīng)遞質(zhì)_____，另一種神經(jīng)遞質(zhì)可使膜內(nèi)外的電位差____（填“變大”或“變小”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列孟德爾豌豆雜交實驗過程中，對母本的處理方法中正確的是（ ）
A.不除去雄蕊只授粉
B.只除去雄蕊不授粉
C.除去未成熟的全部雌蕊再授粉
D.除去未成熟的全部雄蕊再授粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在機體缺氧時，腎臟產(chǎn)生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細胞生 成素（ESF）。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使周圍血液中紅細胞數(shù)增加，從而改善缺氧；另一方面又 反饋性地抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成(如下圖所示)。以下敘述錯誤的是( )

A. 促紅細胞生成素抑制肝臟中的促紅細胞生成素原的生成，這種反饋屬于負反饋調(diào)節(jié)，這種機制保證生物體內(nèi)物 質(zhì)含量的穩(wěn)定，不會造成浪費

B. 血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)

C. 促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可以增加攜氧能力，改善缺氧

D. 骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中染色體減半的原因是（ ）

A．四分體的出現(xiàn)

B．同源染色體的分離

C．著絲點的分開

D．非姐妹染色單體間的交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同的植物生長調(diào)節(jié)劑處理番茄的植株．下列對實驗結(jié)果的敘述正確的是（ ）
A.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子的萌發(fā)
B.生長期用適宜濃度的乙烯處理可促進種子的形成和果實的發(fā)育
C.花蕾期去雄后用適宜濃度的生長素溶液可以誘導(dǎo)無子果實的形成
D.成熟期噴灑一定濃度的細胞分裂素溶液會加速葉片黃化速度

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