【題目】在微生物的實驗室培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是(
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌
B.接種純種細(xì)菌
C.適宜條件下培養(yǎng)
D.防止外來雜菌的入侵

【答案】D
【解析】解:A、將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌只是無菌技術(shù)的一個方面,不是無菌技術(shù)的全部,A錯誤;
B、接種純種細(xì)菌是獲得純凈培養(yǎng)物的前提,B錯誤;
C、適宜條件下培養(yǎng)只能提供微生物生長的條件,不能防止雜菌的污染,C錯誤;
D、防止外來雜菌的入侵是獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵,D正確.
故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花粉植株能否誘導(dǎo)成功與材料的選擇密切相關(guān),選擇的材料應(yīng)符合下列哪個條件(
A.完全開放的花
B.單核居中期花粉
C.初花期花粉
D.完全未開放的花蕾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水稻是我國南方一種重要的糧食作物。下圖是水稻細(xì)胞中光合作用過程,圖中字母代表相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字代表生理過程。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

1)分離類囊體中光合色素的方法是________。

2)光照等條件適宜時,A物質(zhì)的去路是 ____。

3)夏季的早晨,在忽然增強(qiáng)光照的情況下檢測到圖中的A物質(zhì)產(chǎn)生量忽然增多,但不久又恢復(fù)到正常水平,使A物質(zhì)無法維持在一個較高水平的最可能外因是_____________________________________。在同一過程中C3的變化情況是________。

4)資料顯示,抗霉素A能夠影響該植物的光合作用,導(dǎo)致NADP+含量減少,請簡要寫出驗證該結(jié)論的實驗思路_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述,不正確的是( )

A.自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的主要區(qū)別是協(xié)助擴(kuò)散需借助載體蛋白

B.主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需消耗細(xì)胞的能量

C.協(xié)助擴(kuò)散需借助載體蛋白,所以它屬于主動運輸

D.主動運輸對于活細(xì)胞完成各項生命活動有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中,錯誤的是(
A.果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物
B.果醋制作需要的溫度比果酒制作溫度高
C.泡菜制作時可以不必人工接種乳酸菌
D.為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)在加鹽腌制時在每層均勻地加入鹽分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示陽生植物光合速率受光照強(qiáng)度的影響,下列敘述正確的是

A.a點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.陰生植物的曲線與此比較,b點左移,c點右移

C.縱坐標(biāo)上CO2吸收量代表的是總光合作用量

D.bc段植物光合作用利用的CO2來自于呼吸作用

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【題目】為了優(yōu)生優(yōu)育,孕婦需進(jìn)行產(chǎn)前檢査,其檢測結(jié)果中染色體數(shù)目和性染色體組成正常的是(

A.44+XYB.44+X0C.44+XYYD.44+XXY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述不正確的是

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 結(jié)構(gòu)1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 結(jié)構(gòu)3可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)

D. 可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細(xì)胞染色,觀察DNA和RNA在細(xì)胞內(nèi)的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是

A. 細(xì)胞a具有分裂和分化的能力,通過細(xì)胞分裂實現(xiàn)自我更新

B. 細(xì)胞f和h中染色體數(shù)目不同,h中有1對同源染色體

C. 細(xì)胞c中可同時含有2個X和2個Y染色體

D. 細(xì)胞e所示生理過程取決于細(xì)胞膜的流動性

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