【題目】以下關(guān)于分解尿素的細菌的說法，正確的是

A．能分解尿素的原因是能合成分泌蛋白酶

B．以尿素作為唯一的碳源

C．環(huán)境中含有大量的尿素誘導(dǎo)該細菌產(chǎn)生了分解尿素的特性

D．以尿素為唯一氮源且添加了酸堿緩沖劑的培養(yǎng)基培養(yǎng)該菌不會使酚紅指示劑變紅

【答案】D

【解析】能分解尿素的原因是能合成并分泌脲酶，A錯誤；分離分解尿素的細菌時用尿素作為唯一氮源，B錯誤；該細菌產(chǎn)生脲酶是受基因控制的，可以對環(huán)境中含有的大量的尿素進行分解，C錯誤；分解尿素的細菌的鑒定細菌合成的脲酶將尿素分解成氨，氨會使培養(yǎng)基的堿性增強．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)細菌，若指示劑變紅，可確定該種細菌能夠分解尿素，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是( )

框號
選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因自由組合定律的實質(zhì)是( )

A．有絲分裂過程中相同基因隨姐妹染色單體分開而分離

B．減數(shù)分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離

C．在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合

D．在等基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是四幅關(guān)于光合作用和細胞呼吸的圖, 有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 甲圖中氧氣濃度為a時，無氧呼吸與有氧呼吸強度相同

B. 乙圖中如果再提高CO2濃度，則b點一定上移

C. 丙圖中溫度為t4℃時，植物凈光合作用最大

D. 丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白粉菌和條銹菌能分別導(dǎo)致小麥感白粉病和條銹病，引起減產(chǎn)，采用適宜播種方式可控制感病程度。下表是株高和株型相近的小麥A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結(jié)果

實驗

編號

接種方式

植株密度（x106株/公頃）

白粉病感染程度

條銹病感染程度

單位面積

產(chǎn)量

A品種

B品種

I

單播

4

0

—

+ + +

+

II

單播

2

0

—

+ +

+

III

混播

2

2

+

+

+ + +

IV

單播

0

4

+ + +

—

+

V

單播

0

2

+ +

—

+ +

注：“+”的數(shù)目表示感染程度或產(chǎn)量高低；“—”表示未感染。

據(jù)表回答：

（1）抗白粉病的小麥品種是_______________。

（2）設(shè)計Ⅳ、Ⅴ兩組實驗，可探究______________________

（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ三組相比，第Ⅲ組產(chǎn)量最高，原因是________________________________

（4）小麥抗條銹病性狀由基因T/t控制，抗白粉病性狀由基因R/r控制，兩對等位基因位于非同源染色體上，以A、B品種的植株為親本，取其F2中的甲、乙、丙單植自交，收獲籽粒并分別播種于不同處理的實驗小區(qū)中，統(tǒng)計各區(qū)F3中的無病植株比例，結(jié)果如下表。

F3無病植株 實驗處理

的比例（%）

F2植株

無菌水

以條銹菌進行感染

以白粉菌進行感染

以條銹菌+白粉菌進行雙感染

甲

100

25

0

乙

100

100

75

75

丙

100

25

75

？

據(jù)表推測，甲與乙的基因型分別是___________，雙菌感染后丙的子代中無病植株的比例為___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物的一個精原細胞在減數(shù)分裂中可形成4個四分體，則在減數(shù)第二次分裂的中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是( )

A．2、4、8 B．8、0、8 C．4、8、8 D．8、16、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1，請分析回答：

（1）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ．

（2）過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，圖2操作是分離純化過程中利用 法進行接種，在操作過程中應(yīng)注意的事項有下列哪幾項 （填序號）．

①每次劃線前和結(jié)束時都需要灼燒接種環(huán)；

②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸．

（3）某同學(xué)嘗試自己利用圖3裝置制果醋，制作過程中進氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在酶的催化水解過程中，酶與底物會形成復(fù)合物，最終把底物水解，形成產(chǎn)物。已知酶催化水解的反應(yīng)時間和產(chǎn)物生成量的關(guān)系如圖．那么，在反應(yīng)過程中酶底物復(fù)合物濃度隨時間變化的曲線正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器，其內(nèi)部的pH只為5左右。下圖表示細胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請分析并回答：

（1）溶酶體是一種具有_______層膜的細胞器。其中含有的水解酶是在細胞中_________上合成的，經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至_______中進行再加工和分類、包裝，最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運到溶酶體中。

（2）圖中表示當__________（細胞器乙）衰老時，會由_______(細胞器甲)包裹后與溶酶體結(jié)合，進而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______的特點。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過溶酶體膜上的_______轉(zhuǎn)運進入細胞質(zhì)基質(zhì)供細胞代謝使用，其余廢物則______________。

（3）由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是_____________________________________________。

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