10．下面對溶酶體功能的描述，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A．分解消化來自細(xì)胞外的物質(zhì)
B．溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器
C．自身膜破裂，導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡
D．溶酶體含有各種酶

分析 1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生，單層膜包裹的小泡，溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體．是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類，能夠分解很多種物質(zhì)，溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”．
2、溶酶體的功能有二：一是與食物泡融合，將細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)消化成生物大分子，殘?jiān)ㄟ^外排作用排出細(xì)胞；二是在細(xì)胞分化過程中，某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉，這是機(jī)體自身重新組織的需要．

解答 解：A、溶酶體中含有水解酶，能夠消化細(xì)胞吞噬進(jìn)的食物或致病菌等大顆粒物質(zhì)，A正確；
B、在細(xì)胞凋亡過程中，溶酶體的自身膜破裂，導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡，B正確；
C、溶酶體會溶解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細(xì)胞器，C正確；
D、溶酶體中含有水解酶，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題主要考查了溶酶體的相關(guān)知識，意在考查考生對溶酶體知識的掌握和理解能力，解答本題關(guān)鍵是識記溶酶體的兩個功能：一是與食物泡融合；二是在細(xì)胞分化過程中，某些衰老細(xì)胞器和生物大分子等陷入溶酶體內(nèi)并被消化掉．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )

A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B．②中含激素、血紅蛋白、乳酸、CO2等物質(zhì)

C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

D．血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表為三個穩(wěn)定草原生態(tài)系統(tǒng)中植物調(diào)查的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．據(jù)表可以確認(rèn)的是（　　）
草原類型草甸草原典型草原荒漠草原
植物總種數(shù)16010080
平均種數(shù)（種樹/平米）201810
平均產(chǎn)量（千克干重/公頃）2000900200
旱生植物的種數(shù)比例（%）25.049.178.0
A．在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得數(shù)據(jù)
B．典型草原中各種群密度均大于荒漠草原
C．三個草原群落的空間結(jié)構(gòu)只存在水平結(jié)構(gòu)
D．表中荒漠草原旱生植物的豐富度最高

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．為確定動物細(xì)胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某校生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：
作出假設(shè)：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成．
實(shí)驗(yàn)過程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號和2號試管中均檢測到CO2（與預(yù)測結(jié)果不相符）．請回答：

（1）分析他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符合的原因及改進(jìn)措施．
原因肝細(xì)胞利用保存液中葡萄糖有氧呼吸，線粒體產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
改進(jìn)措施：用不含葡萄糖的保存液．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟①將肝臟組織分散成肝細(xì)胞通常需要用胰蛋白酶．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③必須獲得線粒體而進(jìn)一步離心獲得線粒體基質(zhì)的原因是，他們認(rèn)為線粒體必須保持結(jié)構(gòu)的完整性才能完成相應(yīng)的功能．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟⑥依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是丙酮酸進(jìn)一步分解的產(chǎn)物有二氧化碳，檢驗(yàn)是否有二氧化碳產(chǎn)生可判斷丙酮酸是否被分解．
（5）經(jīng)同學(xué)們的分析及實(shí)驗(yàn)個別步驟作出的恰當(dāng)修改，重新實(shí)驗(yàn)大家都獲得了與預(yù)期相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．最后，老師又提出一個新的問題：“假設(shè)該實(shí)驗(yàn)時間過長，假如空氣中CO2溶入樣本中的量足以被檢測出，為提高實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，排除干擾帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，你將如何解決？”
改進(jìn)措施：分別給1號和2號試管設(shè)空白對照組1和2，1和2試管所裝物質(zhì)分別與1和2相同，只是下一步不加丙酮酸，而加入生理鹽水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于原核細(xì)胞的生命活動，說法正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，不能獨(dú)立完成生命活動
B．原核細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行呼吸作用
C．由于它沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用
D．原核細(xì)胞利用它的質(zhì)膜和胞內(nèi)的酶共同完成呼吸作用或光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）E在動物細(xì)胞中是指糖原，在植物細(xì)胞中是指淀粉；組成E的基本單位A是葡萄糖．
（2）若F可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，則F是脂肪．
（3）C是指氨基酸，大約有20種．能體現(xiàn)生命活動的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)（物質(zhì)名稱）．
（4）生物體內(nèi)的H，主要集中在細(xì)胞核內(nèi)的是DNA，甲基綠（染色劑）使它呈現(xiàn)綠色．
（5）組成E、F、G、H四種有機(jī)物共有的元素有C、H、O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的論述，正確的是（　�。�
A．組成生物體和組成無機(jī)自然界的化學(xué)元素中，碳元素的含量最多
B．人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C．組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到
D．不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（　�。�
A．肽鍵可以表示為--CO-NH-或者-NH-CO-
B．一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵
C．血紅蛋白分子的四條肽鏈之間通過肽鍵連接
D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列生命活動中，與核糖體和高爾基體的功能都有關(guān)的生理過程是（　　）
A．胃的蠕動引起胃的排空B．胃蛋白酶的合成并排入胃中
C．胃腺細(xì)胞積累H+并排入胃腔中D．胃吸收少量的水和酒精

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同步練習(xí)冊答案