【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是A～H

B. 圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖像

C. 圖乙中與2號(hào)染色體攜帶相同遺傳信息的是3號(hào)染色體

D. 圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的E～F段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的C～E段

【答案】ABD

【解析】

分析圖甲，細(xì)胞分裂前后核DNA數(shù)量相等，所以可表示有絲分裂過(guò)程中核DNA的數(shù)量變化，BC段可表示有絲分裂間期DNA復(fù)制，CD段為有絲分裂前期、DE段為有絲分裂中期、EF段為有絲分裂后期，F(xiàn)H為有絲分裂末期。圖乙細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞每一極均含有同源染色體，為有絲分裂后期，圖丙細(xì)胞中DNA數(shù)=染色單體數(shù)，DNA數(shù)是染色體數(shù)的二倍，說(shuō)明細(xì)胞中含有染色單體。

根據(jù)分析可知，圖甲為有絲分裂過(guò)程，根據(jù)圖乙可知該生物體細(xì)胞中含有同源染色體，故有絲分裂過(guò)程中始終存在同源染色體，A正確；圖乙中含有同源染色體，著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂，所以為有絲分裂后期，B正確；圖乙中2號(hào)染色體和3號(hào)染色體是同源染色體，可能攜帶不同的遺傳信息，2號(hào)和6號(hào)染色體是姐妹染色體，不考慮變異的話，姐妹染色體上的遺傳信息是相同的，C錯(cuò)誤；圖甲中EF段為有絲分裂后期，所以圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的E～F段，圖甲中的C～E段可表示有絲分裂的前期、中期，細(xì)胞中含有姐妹染色單體，根據(jù)分析可知，圖丙中含有染色單體，故圖丙可對(duì)應(yīng)于圖甲中的C～E段，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】摩爾根培養(yǎng)紅眼果蠅進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)若干代后，偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅。這種變異來(lái)源于（　�。�

A. 基因突變B. 基因重組

C. 染色體數(shù)目變異D. 染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析可得出 （ ）

①a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

②L點(diǎn) →M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

③GH 段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

④MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù),飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是( )

A.圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽

B.施放過(guò)量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾

C.延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間,提高產(chǎn)蛋率

D.人工控制作物光周期,達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. 等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而彼此分離

B. 等位基因隨非同源染色體的分開(kāi)而彼此分離

C. 測(cè)交后代性狀的分離比為1：1

D. 等位基因隨著絲粒的分開(kāi)而彼此分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員在一棵某植物中發(fā)現(xiàn)早熟特性變異的枝條，決定以此為基礎(chǔ)培育該植物早熟新品種。圖示如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）要判斷該變異枝條的育種價(jià)值，首先要確定它的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生了變化，其中能夠直接用顯微鏡檢查的可遺傳的變異類型是______________________________。

（2）在選擇育種方法時(shí)，需要判斷該變異枝條的變異類型。如果變異枝條是個(gè)別基因的顯性突變體，則通常采用的傳統(tǒng)的育種方法________（填①、②、③），使早熟基因逐漸_______，該法缺點(diǎn)是________。為了克服這一缺陷，還可以采集變異枝條__________________進(jìn)行處理，獲得高度純合的后代，這種方法稱為__________育種。

（3）如果該早熟枝條屬于染色體變異，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)是三倍體枝條，則最好選擇育種方法③，其法最大的優(yōu)點(diǎn)是__________。不能采用育種方法①和②，理由是____________________。

（4）新品種1與新品種3均具有早熟性狀，但其他性狀有差異，這是因?yàn)樾缕贩N1選育過(guò)程中基因發(fā)生了多次__________，產(chǎn)生的多種基因型中只有一部分在選育過(guò)程中保留下來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化圖解，其中①—④表示過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是

A. 過(guò)程①③④都能合成ATP

B. 過(guò)程①②③④總是同時(shí)進(jìn)行

C. 過(guò)程①③都在生物膜上進(jìn)行

D. 過(guò)程④產(chǎn)生的[H]還來(lái)自于水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是有關(guān)神經(jīng)和內(nèi)分泌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的三個(gè)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）若圖1為人體血糖含量降低時(shí)的調(diào)節(jié)過(guò)程，則下丘腦接受刺激后，促使________分泌激素，主要作用于___________（靶器官），使血糖含量升高。

（2）由圖2可知，穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三人系統(tǒng)之間通過(guò)細(xì)胞產(chǎn)生的_______（物質(zhì)）聯(lián)系的。當(dāng)人處于悲傷、緊張等可感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機(jī)理是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是

A. 白化病 B. 原發(fā)性高血壓 C. 21三體綜合型 D. 苯丙酮尿癥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案