分析 分析圖解:圖甲中,染色體的著絲點排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期;
圖乙中,染色體的著絲點分裂,并且細胞中沒有同源染色體,屬于減數(shù)第二次分裂后期;
圖丙表示細胞分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖中BC段表示間期的DNA分子的復制,DE段表示后期的著絲點分裂,可以表示有絲分裂后期,也可以表示減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)圖甲細胞處于有絲分裂中期,該細胞中有4條染色體和8條染色單體.
(2)圖乙細胞中央向內(nèi)凹陷,這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性.
(3)圖丙中的AB段形成的原因是DNA復制,CD段形成的原因是著絲粒分裂染色單體成為染色體.BC段每條染色體含有2個DNA分子,應(yīng)代表G2期、前期和中期.
(4)圖丁中,a中染色體:DNA=1:1,對應(yīng)于圖丙的DE段;b中染色體:DNA=1:2,應(yīng)處于有絲分裂前期和中期,對應(yīng)于圖丙中的BC段,也與圖甲相對應(yīng).
故答案為:
(1)中 4 8
(2)具有一定的流動性
(3)DNA復制 著絲粒分裂染色單體成為染色體 G2期、前期和中期
(4)DE BC 甲
點評 本題考查細胞分裂的相關(guān)知識,要求考生能夠識記有絲分裂和減數(shù)分裂各時期的染色體行為變化,并能夠判斷圖中甲乙兩細胞所處時期;理解并掌握細胞分裂過程中DNA數(shù)和染色體數(shù)目的變化,并能夠運用所學知識進行解題,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì) | B. | 葉綠體類囊體薄膜上 | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 葉綠體基質(zhì)中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 | B. | 無機環(huán)境和生物群落 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | D. | 食物鏈和食物網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細胞的衰老對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響 | |
C. | 蝌蚪尾和鰓的消失是通過編程性細胞凋亡實現(xiàn)的 | |
D. | 癌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成速率較快,癌變前后細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)稱為糖酵解 | |
B. | 該反應(yīng)只發(fā)生在細胞缺氧時 | |
C. | 該反應(yīng)的二氧化碳只能在細胞溶膠中產(chǎn)生 | |
D. | 酵母菌也能在線粒體中把葡萄糖分解產(chǎn)生二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 造成了環(huán)境污染 | B. | 食物鏈遭到破壞 | C. | 植被受到了破壞 | D. | 造成了自然災害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中B測出的電位大小相當于圖2中A點的電位 | |
B. | 若細胞外鈉離子濃度適當降低,在適宜條件刺激下圖2中A點下移 | |
C. | 圖2中B點鈉離子通道開放,是由于乙酰膽堿與鈉離子通道相結(jié)合 | |
D. | 圖1中神經(jīng)纖維的狀態(tài)由B轉(zhuǎn)變?yōu)锳的過程中,膜對鉀離子的通透性增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com