【題目】下列關于蛋白質工程實施的敘述，不正確的是（ ）

A. 可以根據(jù)人類的需要，設計并制造出自然界不存在的全新蛋白質

B. 可以根據(jù)功能的需要替代蛋白質中的某一個肽段或一個特定的結構區(qū)域

C. 可以通過基因工程間接地改造蛋白質中特定的一個或幾個氨基酸

D. 可以通過人工化學合成的方法直接對蛋白質的氨基酸進行改造

【答案】D

【解析】

蛋白質工程是以蛋白質的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要。蛋白質工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第二代基因工程。

A. 蛋白質工程是在原有蛋白質的基礎上，根據(jù)人們的需求對蛋白質分子作出的定向的改造，可以設計并制造出自然界不存在的全新蛋白質，A正確；

B. 蛋白質工程可以根據(jù)功能的需要替代蛋白質中的某一個肽段或一個特定的結構區(qū)域，B正確；

C. 蛋白質工程較小的改造是改造蛋白質分子中某些活性部位的1個或幾個氨基酸殘基通過定點誘變技術，以獲得人類所需要的目的蛋白質，C正確；

D. 蛋白質工程不能通過人工化學合成的方法直接對蛋白質的氨基酸進行改造，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在畜牧生產(chǎn)中，人們利用細胞工程技術取得了顯著成績，請回答以下問題：

（1）克隆高產(chǎn)奶牛：從供體高產(chǎn)奶牛體內獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為_______；用于核移植的供體細胞一般選用傳代10代以內的細胞，原因是___________________；將供體細胞注入體外培養(yǎng)到______________期的去核卵母細胞內，通過電刺激使兩細胞融合，構建重組胚胎，之后將胚胎移入代孕母牛體內，從而獲得與___________（填“供體奶�！被颉笆荏w奶牛”）遺傳物質基本相同的犢牛。

（2）自體移植供受體為同一個體，最大的優(yōu)點是________________，但移植器官種類受限。利用細胞工程技術的治療性克隆，重組細胞培養(yǎng)時除了保證無菌、無毒環(huán)境，還需豐富的營養(yǎng)，通常會在培養(yǎng)液中加入__________________等天然成分。

（3）生產(chǎn)單克隆抗體的基礎技術是____________________。單克隆抗體的優(yōu)點是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分化的敘述，正確的是

A. 分化的細胞.其遺傳物質會發(fā)生改變

B. 癌變的細胞，其形態(tài)上的變化屬于正常的細胞分化

C. 細胞發(fā)生分化.其形態(tài)和功能可以不發(fā)生變化

D. 已經(jīng)分化的細胞也可以獲得重新分化的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“豬—沼—茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，有種植（茶樹）、養(yǎng)殖（豬）、農(nóng)戶（人）和沼氣生產(chǎn)（微生物）四個子系統(tǒng)構成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式（ ）。

A. 是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)

B. 實現(xiàn)了物質和能量在系統(tǒng)中的多級循環(huán)利用

C. 使整個生產(chǎn)過程進入了廢物資源化的良性循環(huán)

D. 注重系統(tǒng)內部的自身調節(jié)作用，不需要外部投入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)基因工程、胚胎工程、生態(tài)工程的知識，回答下列問題：

（1）基因工程技術中獲得目的基因后，利用PCR技術將該基因擴增，前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成___________。PCR技術中需要的關鍵酶是_____________。

（2）將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉化法，農(nóng)桿菌的作用是________。我國培育的轉基因抗蟲棉發(fā)展迅猛，在分子水平上，檢測抗蟲棉基因是否表達的方法是___________________。

（3）體外受精是胚胎工程的重要環(huán)節(jié)，來自母方的卵母細胞要在輸卵管內進一步成熟，達到____________時期，才具備與精子受精的能力。胚胎移植是胚胎工程最后一道工序，其重要意義是___________________________。

（4）某生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程__________的原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹，結果許多楊樹長得半死不活，防護林成為殘敗的“灰色長城”。其失敗的原因主要是違背了_______________的原理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞知識的敘述，正確的是（ ）

①核仁是與核糖體形成有關的細胞器

②細胞學說揭示了“細胞為什么要產(chǎn)生新細胞”

③硝化細菌、霉菌、顫藻以及煙草的細胞都含有核糖體、DNA和RNA

④膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇

⑤蛙紅細胞、人肝細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期，但這些細胞內的化學成分都不斷更新

A. ③④⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（H，h）控制，紫株對綠株為顯性。紫株A經(jīng)X射線照射后再與綠株雜交，子代出現(xiàn)少數(shù)綠株（綠株B）。為研究綠株B出現(xiàn)的原因，讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。請回答：

（1）假設一：X射線照射導致紫株A發(fā)生了基因突變。若此假設成立，則F1的基因型為___________；F2中紫株所占的比例為 ______________。

（2）假設二：X射線照射導致紫株A的6號染色體斷裂，含有基因H的染色體片段缺失（注：一條染色體部分片段缺失的個體生存，兩條同源染色體皆有相同部分片段缺失的個體死亡）。 若此假設成立，則綠株B產(chǎn)生 ______種配子，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為__________ ；F2中，紫株︰綠珠= ___________。

（3）為驗證假設二是否正確。最好選擇___________（紫株A/綠株B/紫株C）的根尖制成裝片，在顯微鏡下觀察和比較__________(填分裂方式及分裂時期)的染色體形態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）等量的脂肪比糖類含能量多，卻不是生物體利用的主要能源物質，原因是__________________（從分子組成和氧化的情況來分析）。

（2）葉綠體和線粒體都是與能量轉換有關的細胞器，兩者中與ATP合成密切相關的膜結構分別是_________、_________。

（3）細胞核和細胞質之間通過_____________實現(xiàn)頻繁的物質交換和信息交流。細胞核中的染色質易被__________（填：“酸性”或“堿性”）染料染成深色物質。染色體與染色質的不同點是__________________________（寫出兩點）。

（4）用光學顯微鏡觀察未經(jīng)染色的動物細胞，想要觀察細胞的邊緣和細胞核，應如何操作？_______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只。下列描述正確的是

A. F區(qū)的物種豐富度下降

B. 豹后代的性別比例明顯改變

C. 豹種群基因多樣性增加

D. 預測豹種群數(shù)量將增加的主要依據(jù)是其出生率>死亡率

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