【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )
A.體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
B.人體再次接觸相同抗原時(shí)將產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
D.人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過(guò)( )完成的.
A.突觸 B.突觸小體 C.突觸前膜 D.突觸后膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 β半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有( )
A. 高效性 B. 專(zhuān)一性 C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化,下列說(shuō)法正確的是( )
A.種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B.自然選擇和突變都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
C.自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)鏈狀DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)使DNA分子具有較強(qiáng)的特異性
B.DNA分子一條鏈中相鄰兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵相連接
C.DNA聚合酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵
D.復(fù)制后產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子共含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自生固氮菌可不與其它植物共生,能獨(dú)立完成固氮作用,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛的用途。研究人員從土壤中篩選高效的自生固氮菌株,并對(duì)其固氮能力進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過(guò)程中,下列選項(xiàng)不需要的是________(填序號(hào))
①酒精燈 ②接種環(huán) ③高壓蒸汽滅菌鍋 ④棉塞
(2)要從土壤樣品中分離出自生固氮菌,在獲得土壤浸出懸液后,可以采用稀釋涂布平板法將菌液涂布于________培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。
(3)在涂布平板時(shí),滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過(guò)多的原因是_________________________________。
(4)涂布培養(yǎng)四天后,可通過(guò)觀察________的形態(tài)特征來(lái)統(tǒng)計(jì)土壤中自身固氮菌的種類(lèi)。
(5)為了進(jìn)一步篩選高效固氮菌,研究人員將上述獲得的等量的四種固氮菌分別接種到等量的液體培養(yǎng)基中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)相同時(shí)間后,對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù)并測(cè)定培養(yǎng)液中的含氮量,結(jié)果如下表:
甲菌乙菌丙菌丁菌
菌量(個(gè)/mL)2.1×1052.5×1051.8×1052.0×105
含氮量(K)3.324.385.345.32
①培養(yǎng)過(guò)程中需不斷振蕩的目的是__________________________________________________。
②可以采用________方法對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù),假設(shè)計(jì)數(shù)室長(zhǎng)和寬均為1mm,深0.1 mm,每個(gè)小方格中平均有7個(gè)固氮菌,則10mL培養(yǎng)液中有固氮菌的數(shù)量為________個(gè);如果小方格中固氮菌的數(shù)量太多,無(wú)法數(shù)清,則應(yīng)________。
③由上述結(jié)果可知,________菌的固氮效率最高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是
A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C.減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半
D.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)生物膜的敘述,正確的是
A.生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)
B.基本支架都是磷脂雙分子層
C.化學(xué)組成成分完全相同
D.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中ATP的敘述正確的是
A.光合作用產(chǎn)生ATP,細(xì)胞呼吸消耗ATP
B.ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量
C.直接給細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸提供能量的物質(zhì)是ATP
D.細(xì)胞內(nèi)ATP的含量很多,所以能量供應(yīng)充足
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