科目:高中生物 來源: 題型:
A、46、46 |
B、46、92 |
C、92、46 |
D、92、92 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的纖維素和生長素 |
B、動物的糖元和抗原 |
C、人的胰島素和雌激素 |
D、細菌的質(zhì)粒和T2噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Q+1 | B、P-1 |
C、Q-2 | D、P+1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、570個 | B、572個 |
C、573個 | D、574個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、60%、40% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、24%、72% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
時間/d | 細胞無核部分的存活個數(shù) |
1 | 81 |
2 | 62 |
3 | 20 |
4 | 0 |
時間/d | 細胞有核部分的存活個數(shù) |
1 | 79 |
2 | 78 |
3 | 77 |
4 | 74 |
10 | 67 |
30 | 65 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組探究酵母菌的有氧呼吸,乙組探究酵母菌的無氧呼吸 |
B、甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大 |
C、加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
D、乙組B瓶應封口放置一段時間后,再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 |
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