20．下列關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．藍藻沒有葉綠體，但可以進行光合作用
B．乳酸菌與硝化細菌的細胞呼吸方式不同
C．大腸桿菌的核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．酵母菌的細胞核和線粒體內(nèi)可進行DNA復制

分析 藍藻屬于原核細胞，只有一種細胞器核糖體，用于合成蛋白質(zhì)；乳酸菌屬于原核細胞，與真核細胞最主要的區(qū)別是有無核膜；
原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：A、藍藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但是含有葉綠素和藻藍素，因此能夠進行光合作用，A正確；
B、乳酸菌進行無氧呼吸，硝化細菌進行有氧呼吸，B正確；
C、大腸桿菌屬于原核生物，原核細胞中沒有核仁，C錯誤；
D、酵母菌的細胞核和線粒體內(nèi)可進行DNA復制，D正確．
故選：C．

點評 本題考查原核細胞的結(jié)構(gòu)、癌細胞的特點、細胞的遺傳物質(zhì)等相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．果蠅是以腐爛的水果或植物體為食的昆蟲，全球約1，000種，目前廣泛用作遺傳和演化的室內(nèi)外研究材料，摩爾根于1908年開始飼養(yǎng)果蠅，并通過果蠅實驗發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳等科學規(guī)律．請根據(jù)對果蠅的了解和遺傳學知識解答下列問題：
（1）如圖為雄果蠅細胞的染色體模式圖，A、a、b為染色體上的基因，則該果蠅基因型可表示為AaXbY，甲圖中的染色體可分成2個染色體組．
（2）果蠅之所以廣泛地被作為遺傳學研究的實驗材料，是因為它具有的優(yōu)點易飼喂、繁殖快、染色體少、生長周期短．（至少答出兩點）．
（3）若果蠅的黑身對灰身是顯性，由圖甲中A、a控制，而圖中b基因的等位基因B會抑制黑色素的形成，使果蠅保持灰身，b基因無此作用，則圖中果蠅與另一只基因型為AaXBXb灰身雜合雌果蠅交配，F(xiàn)1代中黑身果蠅所占比例為$\frac{3}{8}$．
（4）已知果蠅的另一對相對性狀直毛對非直毛是顯性，控制基因為D、d，實驗室現(xiàn)有直毛純系果蠅雌、雄各一只，非直毛純系果蠅雌、雄果蠅各一只，若要通過一次雜交實驗判斷這對基因位常染色體上還是位于X染色體上，請完成實驗設(shè)計．
①選擇直毛雄果蠅與非直毛雌果蠅進行雜交
②若后代雄的全為非直毛，雌的全為直毛則基因位于X染色體上，否則位于常染色體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．圖1為植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長變化曲線，圖2為λ（λ是當年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值）隨時間的變化曲線．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．圖1和圖2中K值出現(xiàn)的時間分別是t2和d
B．圖1中t1-t2與圖2中a-b時期種群都是衰退型
C．圖2中a、c時期種群的出生率均和死亡率相當
D．圖1和圖2可分別表示種群的S型和J型增長過程

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．某植物有高莖和矮莖，分別由A和a基因控制、寬葉和窄葉分別由X染色體上的B和b基因控制．
（1）某基因型為AaXbY個體，產(chǎn)生一個AaaXb精子，則與同時產(chǎn)生的另外三個精子的基因型為C
A AY AY aXb B AaaXbY Y     C AXbY Y      D XbAY AY
（2）用31P標記該植物體細胞（含10條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次有絲分裂完成后，每個細胞中被31P標記的染色體條數(shù)是D
A 0條     B 10條      C 大于0小于10條     D 以上都有可能
（3）某同學將雜合的高莖雌株用秋水仙素處理后，與正常的矮莖雄性雜交，則子代高莖和矮莖的比例為B
A 3：1      B 5：1      C1：1      D 4：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．人體的呼吸中樞在腦干
B．當人體缺水時，血漿的滲透壓會降低，從而產(chǎn)生渴覺
C．寒冷時，體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加，促甲狀腺激素也隨之增加
D．當人口渴時，抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機理如下圖所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）瘦素合成后，在        等結(jié)構(gòu)的共同作用下，分泌出細胞，通過       運輸至下丘腦，并與靶細胞上的        結(jié)合。
（2）人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號分子X的分泌量        ，Y的分泌量      ，從而使飽中樞興奮；同時使信號分子Z的分泌量          ，饑中樞受抑制，降低人的食欲。大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測其體內(nèi)          ，從而使食欲失去控制。
（3）當人體大量進食后，胰島素的分泌量增加，促進細胞攝取葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?jù)此判斷，當瘦素對胰島素的分泌具有              作用時，才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列科學發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是
①孟德爾進行豌豆雜交試驗，提出遺傳定律
②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上
④科學家獲得不同形態(tài)的細胞器
⑤研究分泌蛋白的形成過程（　　）
A．①假說-演繹法  ②類比推理法   ③類比推理法  ④差速離心法  ⑤對比實驗法
B．①假說-演繹法  ②類比推理法   ③假說-演繹法 ④差速離心法  ⑤同位素標記法
C．①假說-演繹法  ②假說-演繹法  ③假說-演繹法 ④離心        ⑤對比實驗法
D．①類比推理法   ②假說-演繹法  ③類比推理法  ④對比分析法  ⑤同位素標記法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列現(xiàn)象中屬于細胞編程性死亡的是（　�。�
A．擠壓使細胞死亡B．射線殺死細胞
C．成熟的白細胞死亡D．化學藥品使細胞死亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列糖類中屬于單糖的是（ ）

A．蔗糖 B．核糖 C．乳糖 D．麥芽糖

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同步練習冊答案