9.下列關(guān)于酶及激素的敘述中,正確的是( 。
A.酶與激素在生物體新陳代謝過程中的作用特點(diǎn)都是微量、高效、促進(jìn)
B.生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶
C.生物體中能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
D.激素產(chǎn)生后只作用于其他細(xì)胞

分析 本題主要考查酶和激素在細(xì)胞內(nèi)的作用及其種類的差異性.激素主要是通過影響酶的合成來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝.細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物可能通過提高或降低酶的活性來調(diào)節(jié)代謝速率;生物體內(nèi)所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,但不一定能產(chǎn)生激素;激素一般作用于其它細(xì)胞,酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,如可以在消化道內(nèi)發(fā)揮作用.

解答 解:A、酶與激素的作用特點(diǎn)都是微量、高效,激素的作用不一定是促進(jìn),有可能為抑制,A錯誤;
B、生物體內(nèi)所有的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,B錯誤;
C、生物體中能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素,能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,C正確;
D、激素一般作用于其它細(xì)胞,也可以作用于自身細(xì)胞,如幾乎所有的細(xì)胞都為甲狀腺激素的靶細(xì)胞,D錯誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題考查酶和激素的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查酶和激素的異同點(diǎn),要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀,科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果,由此推斷不正確的是

A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離,親本為純合子

B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.艾弗里進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)后,能夠得到S型和R型兩種細(xì)菌
C.同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA半保留復(fù)制,通過DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)
D.在培養(yǎng)基中加入含35S的氨基酸可獲得被35S標(biāo)記的噬菌體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.檢測生物組織中還原糖、淀粉、脂肪所用的試劑依次是( 。
①吡羅紅染色劑      ②斐林試劑       ③稀碘液       ④蘇丹Ⅲ染液.
A.①②③B.①④③C.①③②D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)基因的說法錯誤的是(  )
A.基因在染色體上呈線性排列
B.基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
C.基因突變發(fā)生在體細(xì)胞中,則一定不能遺傳
D.有遺傳效應(yīng)的DNA片段才稱為基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系.經(jīng)調(diào)查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)量一直呈“J”型增長
B.導(dǎo)致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
C.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
D.如果該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.一些生物學(xué)現(xiàn)象可以用數(shù)學(xué)模型表示.下列對各曲線所表達(dá)的生物學(xué)含義的描述,正確的是(  )

①甲圖可表示哺乳動物腦細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 
②乙圖可表示溫室中一天內(nèi)CO2濃度的變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時O2濃度和CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
④丁圖可表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.種群基因頻率的改變意味著生物進(jìn)化與新物種的形成
B.生物多樣性形成的原因可以概括為共同進(jìn)化
C.地理隔離是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.生物進(jìn)化的方向由自然選擇和生物的變異方向決定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)光合作用和呼吸作用的說法,不正確的是( 。
A.光合作用制造的有機(jī)物不一定是葡萄糖
B.細(xì)胞呼吸意義之一是為生命活動提供能量
C.這兩個作用對于維持碳循環(huán)有重要意義
D.促進(jìn)植物光合作用,同時抑制細(xì)胞呼吸有利于高產(chǎn)

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