【題目】雌雄同株異花的二倍體植物柴油樹(shù)(體細(xì)胞染色體數(shù)為22條),可用于開(kāi)發(fā)生物質(zhì)能,其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油。
(1)繪制柴油樹(shù)的基因組圖至少需測(cè)定________條染色體上的基因。
(2)為培育高產(chǎn)量和抗病性的品種,科學(xué)家在“神州六號(hào)”飛船上作了搭載幼苗實(shí)驗(yàn),用幼苗作為實(shí)驗(yàn)材料的理由是________。若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長(zhǎng)成的植株有高產(chǎn)抗病的特性,可用組織培養(yǎng)技術(shù)對(duì)其大規(guī)模繁殖,其依據(jù)的原理是________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),柴油樹(shù)產(chǎn)油的代謝途徑如下圖,圖中所示基因遵循自由組合定律,據(jù)此回答:
①這兩對(duì)基因的位置關(guān)系是________。
②圖示充分說(shuō)明了基因可通過(guò)________,從而控制生物的性狀。
③若兩株不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)油,則兩植株的基因型分別是________;F1自交后代的表現(xiàn)型及比例是________;F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合體比例是________。
【答案】 11 幼苗細(xì)胞分裂旺盛,DNA復(fù)制時(shí)更容易發(fā)生基因突變 植物細(xì)胞的全能性 非同源染色體上的非等位基因(或位于不同對(duì)同源染色體上的非等位基因) 控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 AAbb、aaBB 產(chǎn)油:不產(chǎn)油=9︰7 1/4
【解析】因?yàn)椴裼蜆?shù)是雌雄同株,所以沒(méi)有性染色體,其基因組就是一半的染色體數(shù)目即11條。
太空育種利用的是基因突變和染色體變異,之所以利用幼苗是因?yàn)橛酌缂?xì)胞分裂旺盛,DNA復(fù)制時(shí)更容易發(fā)生基因突變。對(duì)植物進(jìn)行組織培養(yǎng)主要利用的是植物細(xì)胞的全能性。
因?yàn)檫@兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,所以是誒與兩對(duì)非同源染色體上的非等位基因。圖中說(shuō)明了基因通過(guò)控制沒(méi)的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物的性狀,這是基因控制性狀的間接途徑。由圖分析可知能產(chǎn)油的基因型是A-B-,其余的都不會(huì)產(chǎn)油。現(xiàn)用不能產(chǎn)油的純合柴油樹(shù)雜交,子一代都能產(chǎn)油,說(shuō)明親本基因型是AAbb和aaBB,子一代是AaBb,自交后后代有16種結(jié)合方式9種基因型,雙顯性的占9份,其余的都是不產(chǎn)油的,即產(chǎn)油:不產(chǎn)油=9︰7。F2中產(chǎn)油的個(gè)體自交后代中符合生產(chǎn)要求的純合體比例是1/9+4/9*1/16+2/9*1/4+2/9*1/4=1/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年的諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了三位研究囊泡運(yùn)輸?shù)目茖W(xué)家。下列有關(guān)囊泡運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A.囊泡運(yùn)輸也需要載體蛋白的協(xié)助且消耗能量
B.高爾基體在囊泡運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中起重要的交通樞紐作用
C.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)ATP的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用
B.ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
C.機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP,睡眠時(shí)則不消耗ATP
D.植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來(lái)源于呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素,無(wú)色,細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.
請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有游離的________________個(gè)氨基,________________個(gè)羧基.
(2)該化合物稱為________________肽化合物,含有________________個(gè)肽鍵.
(3)組成該化合物的氨基酸有______種,其中有______個(gè)氨基酸的R基相同,這個(gè)R 基是_____.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的02時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量(均為摩爾數(shù))如下圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是
A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒(méi)有有氧呼吸,只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過(guò)程會(huì)不同
C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1:2
D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述,不正確的是
A.生物膜具有一定的流動(dòng)性 B.性激素的合成與生物膜有關(guān)
C.生物膜上可發(fā)生信號(hào)轉(zhuǎn)換 D.流動(dòng)鑲嵌模型屬于概念模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示爪蟾卵母細(xì)胞核質(zhì)蛋白注射實(shí)驗(yàn)結(jié)果(核質(zhì)蛋白是指在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后,需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì))。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核質(zhì)蛋白相對(duì)分子質(zhì)量為165×103,用蛋白水解酶進(jìn)行有限水解,可以分別得到頭部片段和尾部片段。從圖可知,核質(zhì)蛋白有限水解后,得到的頭部和尾部片段的相對(duì)分子質(zhì)量總和為________。
(2)從圖可知,核質(zhì)蛋白的親核輸入信號(hào)存在于________片段;核質(zhì)蛋白進(jìn)入細(xì)胞核的通道是________,說(shuō)明該通道對(duì)物質(zhì)的通過(guò)是具有________的。
(3)由細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的核質(zhì)蛋白有________、________(至少寫出兩種)。
(4)在真核細(xì)胞的周期中,核膜有規(guī)律地解體與重建。那么,子細(xì)胞的核膜是來(lái)源于原核膜的碎片,還是來(lái)自其他膜結(jié)構(gòu)?假設(shè)子細(xì)胞核膜來(lái)自原核膜碎片。請(qǐng)完成下面的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。
①操作步驟
A.將變形蟲培養(yǎng)在含有3H-膽堿(膽堿是膜中磷脂的組成成分)的培養(yǎng)基中,使________標(biāo)記。
B.將________取出,移植到________變形蟲中,獲得重組變形蟲。
C.培養(yǎng)重組變形蟲,觀察一個(gè)細(xì)胞________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:形成的________________都帶上放射性標(biāo)記。
B.結(jié)論:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某人的下丘腦受到損傷,則可能導(dǎo)致( )
A.體溫調(diào)節(jié)能力下降
B.調(diào)節(jié)血糖的能力下降
C.影響抗利尿激素的合成
D.影響渴覺(jué)的形成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種番茄的黃化突變體與野生型相比,葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率(實(shí)際光合作用速率-呼吸速率)、呼吸速率及相關(guān)指標(biāo)如表所示。
材料 | 葉綠 素a/b | 類胡蘿卜素/葉綠素 | 凈光合作用速率(μmolCO2· m-2·s-1) | 細(xì)胞間CO2濃度(μmolCO2·m-2·s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2· m-2·s-1) |
突變體 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
(1)葉綠體中色素分布在________上,可用________(試劑)提;如圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果,其中________(填標(biāo)號(hào))色素帶含有鎂元素。
(2)番茄細(xì)胞中可以產(chǎn)生CO2的具體部位是________。
(3)番茄的黃化突變可能________(填“促進(jìn)”或“抑制”)葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
(4)突變體葉片中葉綠體對(duì)CO2的消耗速率比野生型降低了________(μmol·m-2·s-1)。研究人員認(rèn)為氣孔因素不是導(dǎo)致突變體光合速率降低的限制因素,依據(jù)是________。
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