Question

7．回答有關(guān)生物體代謝與調(diào)節(jié)問(wèn)題：
（1）下列甲、乙圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌與作用機(jī)制．圖中A～C表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，a～e表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

①若圖甲中的B代表胰島B細(xì)胞，A通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
②若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a是促甲狀腺激素釋放激素．激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過(guò)調(diào)控靶基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程而發(fā)揮效應(yīng)．激素②含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)．
③糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體1引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高．
④空腹時(shí)，讓一個(gè)健康人和一個(gè)1型糖尿病患者同時(shí)口服葡萄糖，服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算．隨后每隔一段時(shí)間，測(cè)定各人信息分子⑥的濃度．下列四種曲線能正確反應(yīng)二人血液中信息分子⑥濃度變化的是C．   
 
（2）圖丙為血脂正常參考值和某男子的血脂檢驗(yàn)結(jié)果．
據(jù)圖中信息可以判定該男子患單純性高膽固醇血癥，利用圖中數(shù)據(jù)分析該男子患此病的原因是高密度脂蛋白偏低，不能將外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟，造成血液中膽固醇的積累．

Answer 1

分析 1、據(jù)圖甲可知A是下丘腦，由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制，因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；激素②通過(guò)調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用；當(dāng)甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能，該過(guò)程是反饋調(diào)節(jié)．
2、據(jù)圖乙可知，抗體1的作用原理是與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素，因此可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療．由于抗體1和抗體2都作用于自身細(xì)胞，因此屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病．

解答 解解：（1）①據(jù)圖可知A是下丘腦，由下丘腦直接調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．
②甲狀腺激素受下丘腦和垂體控制，因此a是下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素；據(jù)圖可知，激素②通過(guò)調(diào)控靶細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄而發(fā)揮作用；當(dāng)甲狀腺激素的含量過(guò)多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的功能，該過(guò)程是反饋調(diào)節(jié)．
③據(jù)圖可知，抗體1的作用原理是與胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合，使胰島B細(xì)胞不能分泌胰島素，因此可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療．
④口服葡萄糖后，健康人的血糖含量在短暫升高后即恢復(fù)正常，所以胰島素先升高后降低，而糖尿病患者的血糖濃度一直保持較高濃度，患者體中胰島素含量在較低水平，故信息分子⑥為胰島素，其變化為C．
（2）據(jù)圖中信息可知，總膽固醇含量偏高，高密度脂蛋白偏低，故判定該男子患單純性高膽固醇血癥，患此病的原因是高密度脂蛋白偏低，不能將外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟，造成血液中膽固醇的積累．
故答案為：
（1）①神經(jīng)調(diào)節(jié) 
②促甲狀腺激素釋放激素   轉(zhuǎn)錄  反饋調(diào)節(jié) 
③1   胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體
④C
（2）單純性高膽固醇血癥  高密度脂蛋白偏低，不能將外周組織中多余膽固醇運(yùn)送到肝臟，造成血液中膽固醇的積累

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和血脂代謝的相關(guān)內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)圖、理解和應(yīng)用能力，試題難度中等．