【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，有關(guān)ATP的說法正確的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，P代表磷酸基團(tuán)

B．ATP、核糖體中一定含核糖，酶中也可能含核糖

C．在有光的條件下，葉肉細(xì)胞中才能合成ATP

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜能夠合成ATP

【答案】B

【解析】A．ATP中的“A”代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，A錯(cuò)誤；B．ATP含有核糖，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA， RNA含有核糖，B正確；C．在無(wú)關(guān)的條件下，葉肉細(xì)胞可以通過呼吸作用合成ATP，C錯(cuò)誤；D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜不能夠合成ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為反射弧模式圖，其中①﹣⑤表示反射弧的五個(gè)組成部分；圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖，其中a﹣d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器，結(jié)構(gòu)②的名稱為 ，結(jié)構(gòu) （填序號(hào)）表示效應(yīng)器．

（2）圖2中結(jié)構(gòu)a的名稱為 ．

（3）如果給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激，興奮在甲處的傳遞是 （填“單”或“雙”）向的，在結(jié)構(gòu)④上的傳導(dǎo)是 （填“單”或“雙”）向的．

（4）已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合，從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用．若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③，再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激，那么施加刺激前后結(jié)構(gòu)d內(nèi)外電位情況分別是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程手段將Myc和Ras兩種癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，檢測(cè)轉(zhuǎn)基因小鼠的癌癥發(fā)病率，結(jié)果如下圖所示。研究同時(shí)發(fā)現(xiàn)，乳腺和唾液腺的癌變率較高。結(jié)合圖示結(jié)果分析下列說法正確的是

A．可用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將癌基因?qū)胄∈篌w內(nèi)

B．兩種癌基因共同作用使細(xì)胞更易發(fā)生癌變

C．只要有Myc或Ras基因，細(xì)胞就會(huì)癌變

D．Myc和Ras基因的表達(dá)沒有組織特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗(yàn)中，后代有50%的矮莖，則其親本的遺傳因子組成是（ ）
A.DD×dd
B.DD×Dd
C.Dd×Dd
D.Dd×dd

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對(duì)癥下藥外還要注射（ ）
A.食鹽水
B.葡萄糖酸鈣溶液
C.葡萄糖溶液
D.青霉素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得高效降低膽固醇的乳酸菌，科研人員作了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）取適量發(fā)酵酸肉，剪碎并研磨，磨碎后加入__________制成1:10稀釋液，再梯度稀釋到10-6的稀釋液，涂布于添加了CaCO3的乳酸幼苗培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上，在__________條件下恒溫靜置培養(yǎng)48小時(shí)。挑取具有__________的菌落純化培養(yǎng)，通常使用的劃線工具是__________。示意圖A和B中__________表示的是該方法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。可通過觀察菌落的__________判斷是否達(dá)到了純化。

（2）純化后的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后離心測(cè)定__________（填“上清液或沉淀細(xì)胞”）中膽固醇的含量，以____________________作為對(duì)照，測(cè)定菌株降膽固醇的能力，篩選出具有目的菌株。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元某部分細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，其中①為神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體，②能將神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出細(xì)胞，將細(xì)胞外的鉀離子運(yùn)入細(xì)胞，③④為磷脂分子，⑤為鈉離子通道。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. 該膜為突觸后膜，其中A面為突觸間隙

B. ②在參與離子運(yùn)輸?shù)倪^程中消耗ATP

C. 突觸小泡的磷脂分子能與③④發(fā)生融合

D. 興奮性神經(jīng)遞質(zhì)作用于該結(jié)構(gòu)能使⑤開啟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則后代中（ ）

A．表現(xiàn)型4種，比例為3:1:3:1；基因型6種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3:1，基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為9:3:3:1；基因型9種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1:1，基因型3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）
A.該腦啡肽由3種氨基酸脫水縮合而成，含有4個(gè)肽鍵
B.該腦啡肽中含1個(gè)游離的氨基，2個(gè)游離的羧基
C.高溫、X射線、強(qiáng)酸等會(huì)引起蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而變性
D.形成該腦啡肽時(shí)，脫去的水中的氧來(lái)自羧基，氫來(lái)自氨基

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