【題目】關(guān)于生物變異的下列說(shuō)法,正確的是

A聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色單體上等位基因的重新組合

B用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性,是生物變異的根本來(lái)源

D育種可以培育出新品種,也可能得到新物種

【答案】D

【解析】

試題分析:聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了同源染色體上非等位基因的重新組合,A錯(cuò)誤;單倍體植株Aa經(jīng)秋水仙素處理后得到AAaa,屬于雜合子,B錯(cuò)誤;基因突變才是生物變異的根本來(lái)源,C錯(cuò)誤;生物育種可以培育出新品種,也可能得到新物種,如二倍體西瓜經(jīng)過多倍體育種形成的四倍體西瓜就是新品種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A密碼子和反密碼子的化學(xué)本質(zhì)相同

B酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

C核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出

D線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群和群落的敘述,不正確的是

A. 種群密度能夠反映種群在一定時(shí)期的數(shù)量,不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

B. 記名計(jì)箅法一般用于統(tǒng)計(jì)個(gè)體較大和種群數(shù)量有限的群落的豐富度

C. 太陽(yáng)魚遇仔魚過多時(shí),成魚會(huì)吃掉部分幼魚,屬于捕食關(guān)系

D. 從灌木階段到森林階段的演替過程中,灌木層逐漸失去優(yōu)勢(shì)地位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B.Na+內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C.腦干與控制生物節(jié)律的控制有關(guān)

D.興奮在突觸中的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)過敏反應(yīng)敘述,不正確的是(

A.屬于特異性免疫

B.初次接觸到過敏原就可能導(dǎo)致過敏反應(yīng)

C.一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞

D.具有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 含有兩條肽鏈

B. 共有126個(gè)肽鍵

C. R基中共含17個(gè)氨基

D. 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列激素中,對(duì)全身細(xì)胞都起作用的是(

A.促性腺激素釋放激素 B.抗利尿激素

C.甲狀腺激素 D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在缺水的沙漠環(huán)境中的仙人掌細(xì)胞中,含量最多的化合物是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮,應(yīng)調(diào)節(jié)( )

A.目鏡 B.物鏡 C.光圈 D.反光鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案