序號(hào) | 觀察象 | 染色劑 | 結(jié)果 |
① | 花生葉子細(xì)胞脂肪顆粒 | 蘇丹Ⅲ | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
② | 人口腔上皮細(xì)胞DNA和RNA分布 | 吡羅紅甲基綠 | 細(xì)胞內(nèi)染成綠色面積顯著大于染成紅色面積 |
③ | 人口腔上皮細(xì)胞中線粒體 | 健那綠 | 線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色 |
分析 本題考查生物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)的知識(shí):
(1)檢測(cè)脂肪,需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在顯微鏡下觀察可以看到被染成橘黃色(紅色)的脂肪顆粒;
(2)觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍(lán)綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細(xì)胞核,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);
(3)線粒體需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色.
解答 解:(1)①檢測(cè)脂肪,需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹IV)染色,然后使用酒精洗去浮色,在顯微鏡下觀察可以看到被染成橘黃色(紅色)的脂肪顆粒,①正確;
②觀察DNA和RNA的分布,需要使用甲基綠吡羅紅染色,甲基綠與DNA結(jié)合形成藍(lán)綠色,吡羅紅把RNA染成紅色,DNA集中分布在細(xì)胞核,RNA分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以細(xì)胞內(nèi)染成的紅色面積顯著大于染成綠色的面積,②錯(cuò)誤;
③線粒體需要使用健那綠染色,染成藍(lán)綠色,③正確.
所以上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的歸納,正確的有①③.
(2)觀察DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中用鹽酸的目的是改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;在實(shí)驗(yàn)操作中,都要注意鹽酸濃度,處理材料時(shí)的溫度和時(shí)間,以確保水解充分而又不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)健那綠專一性的使線粒體著色而不能使其他細(xì)胞器著色的原因與線粒體內(nèi)膜上的酶系統(tǒng)有關(guān).這說(shuō)明不同的生物膜上蛋白質(zhì)的種類不同.
故答案為:
1、①③
2、細(xì)胞膜的通透性 時(shí)間
3、蛋白質(zhì)的種類
點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)、核酸的分布、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少 | |
B. | 磷脂是構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的重要成分 | |
C. | 固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D等 | |
D. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)等有機(jī)物均以碳鏈為骨架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙能感受到單側(cè)光刺激 | B. | 甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) | ||
C. | 乙直立生長(zhǎng) | D. | 丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 | B. | 與特定分子結(jié)合后起作用 | ||
C. | 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) | D. | 在發(fā)揮作用后,要立即被滅活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病患者多尿主要是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分解加強(qiáng)導(dǎo)致尿素增加而帶走大量水分 | |
B. | 在200m短跑比賽中,人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物 | |
C. | 促甲狀腺激素經(jīng)體液運(yùn)輸并作用于甲狀腺細(xì)胞 | |
D. | 水平放置的幼苗,其莖的背地性生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長(zhǎng)葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年春季,我國(guó)南方發(fā)生了大面積旱災(zāi),人畜飲水困難十分突出.結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是( )
A.大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)
B.水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C.細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開水
D.水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高二上期中生物試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長(zhǎng),在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長(zhǎng).下列有關(guān)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線及其應(yīng)用的敘述中正確的是( )
A.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)
B.種群增長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
D.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)速率為0
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