（每空2分，共8分）生物具有生殖和發(fā)育的特征，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。下圖為某生物生活示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A過(guò)程的細(xì)胞分裂方式是_______。

（2）E過(guò)程的細(xì)胞分裂方式是_______。

（3）B過(guò)程稱為_______；A、B過(guò)程的意義是_______。


42．（每空2分，共8分）

（1）減數(shù)分裂   （2）有絲分裂   

（3）受精作用   對(duì)于維持每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，對(duì)于生物的遺傳和變異，都是十分重要的


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


40.下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中，正確的有

A．伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點(diǎn)

B．若X染色體上有雄配子致死基因b，就不會(huì)產(chǎn)生XbY的個(gè)體

C．有些生物沒(méi)有X、Y染色體

D．抗維生素佝僂病男性患者多于女性患者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


卵細(xì)胞的形成過(guò)程中，初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵原細(xì)胞、卵細(xì)胞的個(gè)數(shù)比是

Ａ．１：2：2：1

Ｂ．１：１：１：1

Ｃ．1：2：1：1

D．１：１：１：2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


格里菲思進(jìn)行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)不是格里菲思實(shí)驗(yàn)的意義？

A．提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念

B．證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)

C．奠定了艾弗里實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)

D．開(kāi)辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1個(gè)DNA分子中有100個(gè)堿基對(duì)，其中有40個(gè)腺嘌呤。如果該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次，則每個(gè)DNA上有胞嘧啶共

A．40個(gè)

B．60個(gè)

C．240個(gè)

D．420個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


青桐木是一種多用途油料植物。研究者選取長(zhǎng)勢(shì)一致、無(wú)病蟲(chóng)害的青桐木幼苗隨機(jī)均分為4組，用均質(zhì)土壤盆栽，放在自然光照下的塑料大棚中培養(yǎng)，每10天輪換植株的位置，測(cè)量并計(jì)算相關(guān)的數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述不合理的是（　　）

組別

處理方式

葉綠素

（mg·cm－2）

光合速率

（molCO2·cm－2·h－1）

土壤含水量

氮肥

1

80%

－

216.09

12.11

2

80%

＋

475.27

19.26

3

30%

－

449.06

15.03

4

30%

＋

529.18

14.09

注：“＋”表示施氮肥；“－”表示不施氮肥

A.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄客寥篮亢褪┑侍幚砼c否對(duì)青桐木光合速率和葉綠素含量的影響

B.每10天輪換植株的位置是為了控制實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量

C.2組與1組對(duì)比，光合速率高的原因可能是葉綠素含量增加，光反應(yīng)增強(qiáng)

D.4組與3組對(duì)比，光合速率低的原因可能是施氮肥后，根吸收水分增加，葉片氣孔開(kāi)放程度降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31.（8分）植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴科學(xué)家用某種植物探究生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖甲。根據(jù)圖甲能否判斷生長(zhǎng)素具有兩重性____________________，理由是_____________________________。

⑵據(jù)圖乙，隨乙烯濃度增大，呼吸峰強(qiáng)度____________________，呼吸峰出現(xiàn)的時(shí)間____________________。研究表明乙烯能增加果皮細(xì)胞透性，試推測(cè)乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的原因是____________________________________________________________。

⑶如圖丙表示生長(zhǎng)素的合成與分解過(guò)程，如果要減少植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素含量，則可以抑制____________________的活性，也可以提高_(dá)___________________的活性。如果將植物培養(yǎng)在缺鐵培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，則植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的含量最可能的變化是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2.組成人體細(xì)胞的元素中，鮮重和干重比例最大元素分別是：

A．C、O

B．H、N

C．O、C

D．N、H

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4.用15N標(biāo)記的氨水或尿素處理過(guò)的秸稈飲料喂牛后，在牛奶和牛尿中均發(fā)現(xiàn)了15N的蹤影。對(duì)這一事實(shí)，解釋正確的是

①牛消化道吸收了用15N標(biāo)記的氨或尿素后在細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)

②瘤胃中的某些微生物可以利用15N標(biāo)記的氨或尿素來(lái)合成菌體蛋白質(zhì)

③以氨或尿素合成菌體蛋白的微生物屬于自養(yǎng)微生物

④在組成牛奶蛋白質(zhì)的氨基酸分子中有可能找到15N示蹤元素

⑤牛細(xì)胞內(nèi)15N標(biāo)記的氨基酸脫氨基后含氮部分在腎臟轉(zhuǎn)變成尿素排出體外

⑥15N標(biāo)記的氨水被吸收進(jìn)入血液后在肝臟合成尿素，排出體外也有可能

A．①③④

B．②③⑥

C．②④⑤

D．②④⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案