【題目】下列選項中（用燕麥胚芽鞘做實驗），可使其發(fā)生向右側(cè)彎曲生長的是：

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】胚芽鞘兩側(cè)均為瓊脂快，尖端產(chǎn)生的生長素能透過瓊脂快，運輸?shù)阶饔貌课�，兩�?cè)生長素分布均勻，所以植株能直立生長，A錯誤；生長素的運輸方向為極性運輸，即從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端，而胚芽鞘尖端右側(cè)放置玻璃片，則右側(cè)尖端下面的伸長區(qū)沒有生長素，不生長，而左側(cè)正常生長，則胚芽鞘將向右彎曲生長，B正確；植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運輸，云母片不影響生長素在尖端的橫向運輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出向左生長，C錯誤；由于胚芽鞘尖端云母片的存在，使得胚芽鞘尖端兩側(cè)的生長素不能橫向運輸，下部生長素分布均勻，所以植株直立生長，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是（ ）

A．激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B．據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C．在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D．由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員剪取A、B兩種植物的葉片各10cm2,分別放置在兩個容積為1L的密閉玻璃小室中，在6千勒克斯的光強度下，測得小室中1小時內(nèi)C02的濃度變化如下圖甲所示：用多組同樣的裝置在不同光強度下重復(fù)實驗，每組均在第60min時測定小室中CO2的濃度，通過計算得到兩種植物葉片不同光強度下1小時CO2的吸收量, 結(jié)果如下圖乙所示（不考慮溫度對呼吸速率的影響）。請據(jù)圖分析回答：

（1）葉綠體是光合作用的場所，它通過眾多的基粒來擴展受光面積，內(nèi)部的巨大膜表面上分布著 。

（2）圖甲顯示，A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低，其原因是 。第60min以后，兩個密閉小室中C02濃度不再發(fā)生變化，原因是 。

（3）圖乙中表示A植物的曲線是 ；圖乙所示的實驗條件下，能使一種植物積累有機物，另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在 千勒克斯之間。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物葉肉細胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖，表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照，不同溫度條件下02的變化速率。結(jié)合所學知識，回答下列問題：

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率（mg/h）

0．96

1．73

2．52

3．24

3．86

3．1

2．72

黑暗下O2吸收速率（mg/h）

0．46

0．76

0．98

1．51

2．45

3．1

3．29

（1）圖結(jié)構(gòu)甲中嵴的作用是 ，結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上發(fā)生的酶促反應(yīng)是 。

（2）圖中a代表的物質(zhì)是 ，b （填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖。

（3）根據(jù)表推測，圖1結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度 （填“低于”、“等于”或“高于”）結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度。為探究3klx光照條件下幼苗生長的最適溫度，可進一步設(shè)計實驗：在 之間設(shè)置更小的溫度梯度進行實驗。

（4）在3klx光照、30℃條件下幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生[H]的細胞器是 。若每天用3klx強度的光照射幼苗12h，當溫度為表2中 ℃時，幼苗生長最快。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果繩，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計了下圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由F1可知，果蠅眼形的_____________是顯性性狀。

（2）若F2中圓眼:棒眼≈3:1，且雌、雄果繩個體中均有圓眼、棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于_______染色體上。

（3）若F2中圓眼:棒眼≈3:1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因最可能位于__________，也有可能位于X和Y染色體的Ⅰ區(qū)段。

（4）請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設(shè)計方案，對上述（3）題中的問題作出判斷。

實驗步驟：

①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到棒眼雌果蠅；②用該棒眼雌果蠅與__________交配，觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若子代只有_____________個體，則圓、棒眼基因位于X染色體的特有的區(qū)段Ⅱ；②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則圓、棒眼基因位于_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（ ）

A. 自然選擇決定生物進化的方向

B. 是否形成新物種是生物進化的標志

C. 若環(huán)境條件保持穩(wěn)定，則種群的基因頻率不會發(fā)生改變

D. 只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】影響花藥培養(yǎng)的主要因素是( )

A．親本植株的生理狀況 B．材料的選擇與培養(yǎng)基的組成

C．選擇合適的花粉發(fā)育時期 D．材料的低溫處理與接種密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開，一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為（ ）

A. A＝B＝C B. A>B>C C. A>C>B D. 無法確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B. 生命活動離不開細胞

C. 多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D. 細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

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