【題目】為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（　�。�
A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中四個(gè)密閉氣室內(nèi)的溫度必須保持一致
B.曲線①表示羊草的呼吸速率隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行越來越快
C.曲線②和曲線③表明200s后羊草基本不再進(jìn)行光合作用
D.曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為完全光照下的凈光合速率

【答案】A
【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度，溫度屬于無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同且適宜，A正確；

B、曲線①表示羊草呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳越來越多，但呼吸速率并沒有隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行越來越快，B錯(cuò)誤；

C、曲線②和曲線③表明200s后密閉容器中的二氧化碳含量保持相對(duì)穩(wěn)定，這說明羊草的光合速率與呼吸速率相等，而不是羊草基本不再進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤；

D、曲線①為呼吸速率，曲線④為完全光照下的凈光合速率，D錯(cuò)誤．

故選：A．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識(shí)，掌握光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中兩物種的數(shù)量變化，回答下列問題．
（1）在用標(biāo)志重捕法估計(jì)出物種B的種群密度為m時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分標(biāo)記的個(gè)體被人類所捕殺，不考慮其他因素，則實(shí)際的物種B種群密度應(yīng)該m．（大于、小于或等于）
（2）物種A和物種B之間信息傳遞的方向是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著（渠道）流動(dòng)．
（4）假設(shè)草原遭遇了火災(zāi)，經(jīng)過多年以后又恢復(fù)到原來的狀態(tài)，此過程中發(fā)生的是演替，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)組成DNA的五碳糖是

A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 脫氧核糖 D. 半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)是（ ）

①骨髓�、诒馓殷w�、哿馨图�(xì)胞　④抗體�、菁t細(xì)胞�、尥淌杉�(xì)胞

A. ①③④⑤⑥ B. ③④⑤⑥ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述中正確的是（ ）

A. 細(xì)胞的衰老和死亡是一種正常的生命現(xiàn)象

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 所有的體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂

D. 細(xì)胞分化僅僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）。實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示，請(qǐng)分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選 ， 這種培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基。對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是。
（2）“目的菌”生長(zhǎng)所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的。
（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量的培養(yǎng)液，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)。
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。
（5）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是。
（6）在實(shí)驗(yàn)中，研究者想統(tǒng)計(jì)目的菌數(shù)目，可以每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，并選取時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足導(dǎo)致遺漏細(xì)菌數(shù)目。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大熊貓和大腸桿菌體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是（ ）

A. H、O B. C、O C. C、H D. H、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是( )。

A. 圖甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能

B. 圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

C. 圖中a表示信號(hào)分子(如激素)

D. 圖中b表示細(xì)胞膜上的受體，是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細(xì)胞的2號(hào)染色體上有基因M和基因R，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AUG。下列敘述中正確的是(　　)

A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中的數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)
B.在減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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