【題目】植物細胞壁的形成與高爾基體有關(guān)，由此說明了高爾基體是（ ）
A.具有合成蛋白質(zhì)的能力
B.具有合成磷脂的能力
C.具有合成多糖的能力
D.具有合成細胞膜的能力

【答案】C
【解析】解：A、蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體，A錯誤；
B、磷脂屬于脂質(zhì)，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；
C、植物細胞壁的主要成分是纖維素，纖維素屬于多糖，因此高爾基體具有合成多糖的能力，C正確；
D、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，而細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，D錯誤．
故選：C．
1、高爾基體：單膜囊狀結(jié)構(gòu)，動物細胞中與分泌物的形成有關(guān)，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關(guān)． 2、細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，作用是支持和保護．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)一般不具有的功能是（ ）

A.運輸B.免疫C.遺傳D.催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個小鼠的自然種群中，存在三種體色：黃色、灰色、青色。圖1是某科研工作者用純種黃色和純種灰色小鼠所做的雜交實驗結(jié)果。圖2是與體色有關(guān)的生化反應(yīng)原理，已知基因B能抑制基因b的表達。請回答下列問題：

(1)由圖1的雜交實驗結(jié)果可推知，控制小鼠體色的兩對基因位于______上(填“同源染色體”或“非同源染色體”)，遵循_____定律。

(2)兩純種親本的基因型分別是______和______；F2中黃色小鼠的基因型有______種。

(3)由圖2可知，基因?qū)π∈篌w色的控制途徑是通過控制酶的合成來控制______過程，從而控制生物性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖．有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是（ ）

A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同

B．本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組

C．使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖植物根系細胞吸收水分的示意圖，其中水是從土壤溶液A→根細胞B→根細胞C→根細胞D，則這三個細胞中的細胞液以及土壤溶液之間的濃度關(guān)系是（ ）

A. A>B>C>D

B. A=B=C=D

C. D>C>B>A

D. B>C>D>A

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大學(xué)的新生在軍訓(xùn)長途行軍時，好多同學(xué)腳底部都打了泡，泡破后，流出的淡黃色液體來源于（）
A.血漿
B.組織液
C.淋巴
D.細胞外液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這是因為激素（ ）

A.參與細胞內(nèi)生命活動B.作用于靶細胞、靶器官

C.通過體液運輸D.作用于靶細胞就滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用水解法研究下列物質(zhì)，水解產(chǎn)物不都是葡萄糖的是（ ）
A.糖原
B.蔗糖
C.淀粉
D.纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示不同細胞類型的染色體數(shù)、姐妹染色單體數(shù)、核DNA分子數(shù)的關(guān)系圖；圖2表示某一哺乳動物不同細胞分裂時期的模式圖。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖1中，a、b、c柱表示染色體的是________。數(shù)量關(guān)系由Ⅱ變化為Ⅲ的過程，相當(dāng)于圖2中的________過程(用箭頭和圖標表示)。

(2)圖2中，細胞乙含有________個染色體組，其中發(fā)生減數(shù)分裂的細胞，按分裂時期排序為________。

(3)圖2中，丙細胞的名稱是________________。若丁細胞是由甲細胞分裂后形成的，則丁細胞產(chǎn)生的生殖細胞與AaBb的個體產(chǎn)生的生殖細胞相結(jié)合，形成AAbb受精卵的概率為________________。

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同步練習(xí)冊答案