研究發(fā)現(xiàn),豚鼠毛色由以下等位基因決定:Cb—黑色、Cs—銀色、Cc—乳白色、Cx—白化。為確定這組基因間的關(guān)系,進(jìn)行了部分雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下。據(jù)此分析下列選項(xiàng)正確的是( )
雜交組合 | 親代 | 子代 | |||
黑 | 銀 | 乳白 | 白化 | ||
1 | 黑×黑 | 21 | 0 | 0 | 7 |
2 | 黑×白化 | 11 | 10 | 0 | 0 |
3 | 乳白×乳白 | 0 | 0 | 32 | 11 |
4 | 銀×乳白 | 0 | 23 | 11 | 12 |
A.該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有6種
B.無法確定這組等位基因的顯性程度
C.兩只豚鼠雜交的后代最多會(huì)出現(xiàn)4種毛色
D.兩只白化豚鼠雜交,后代不會(huì)出現(xiàn)銀色個(gè)體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北定興第三中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成,這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是( )
A.淋巴 B.組織液
C.血漿 D.淋巴和組織液
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說法正確的是
A.若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B.若圖甲與圖乙為同一綠色植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)
C.圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2
D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用的影響因素只有光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)植物根尖細(xì)胞中某細(xì)胞器的組成成分進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是 ( )
A.該細(xì)胞器無膜
B.該細(xì)胞器能固定CO2
C.該細(xì)胞器能產(chǎn)生水
D.該細(xì)胞器不能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對(duì)遺傳因子控制且獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1均為黑色。F1個(gè)體間雌雄交配得F2,F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色:淺黃色:白色=9:6:1,則F2淺黃色個(gè)體中純合子比例為( )
A.1/2 B.1/3
C.1/4 D.1/8
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí),可能出現(xiàn)( )
A.體溫升高、耗氧量減少
B.體溫下降、耗氧量增加
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加
D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北望都中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在血液生化六項(xiàng)檢查的化驗(yàn)單上,每種成分的正常值都有一個(gè)變化范圍,對(duì)此,
不正確的描述是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不是恒定的,可在一定范圍內(nèi)波動(dòng)
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.年齡、性別等個(gè)體差異會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分含量存在差異
D.該變化范圍主要考慮了化驗(yàn)結(jié)果的誤差
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 量取2mL斐林試劑時(shí)應(yīng)優(yōu)先選用5 mL 量筒而不用10mL量筒 | |
B. | 在組織樣液中加入斐林試劑后液體呈藍(lán)色,加熱后先變綠,再變成磚紅色 | |
C. | 隔水加熱時(shí),試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)剩余的斐林試劑應(yīng)該棄去,不可長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | “一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”--提出問題 | |
B. | “測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”--分析問題,尋找規(guī)律 | |
C. | “分離定律的本質(zhì)”--發(fā)現(xiàn)問題,提出假說 | |
D. | “對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”--分析問題,提出假說 |
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