糖既是生物體進行生命活動的主要能源物質(zhì)，也是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分．

（1）作為細胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖主要是 ．

（2）細胞進行呼吸最常用的糖是 葡萄糖 ，這種物質(zhì)被徹底分解的主要場所是 ，這種物質(zhì)最初產(chǎn)生于植物細胞的 （細胞器）．

（3）存在于細胞膜上的糖蛋白具有保護、潤滑和參與 的作用．

（4）植物細胞壁的主要成分之一 是一種多糖，對植物細胞有支持作用．人體細胞中也貯存著多糖，這些多糖的主要貯存部位是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第一次月考生物試卷11月（解析版） 題型：選擇題

對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為

B．乙圖細胞若處于有絲分裂后期，則該生物正常體細胞的染色體數(shù)為4條

C．丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在乙圖的細胞中，DNA主要分布在 中，RNA大部分存在于 中．

（2）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是 ，屬于真核細胞的是 ．判斷依據(jù)為 ．

（3）甲、乙兩細胞在結(jié)構(gòu)上相似之處為 ，不同之處有 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面

B．該核苷酸所含的糖就是核糖

C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細胞，對此不正確的理解是（ ）

A．沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須要寄生在活細胞內(nèi)才能繁殖

B．單細胞生物體具有生命的基本特征如：新陳代謝繁殖

C．多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成

D．除病毒外，細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

食蟲植物是一種會捕獲并消化動物的植物．為了驗證其分泌液中有蛋白酶，某學生設(shè)計了兩組實驗，如圖所示．在適宜溫度的水浴中保溫一段時間后，試管1、2中加入適量雙縮脲試劑，試管3、4不加任何試劑．下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（ ）

A．如果試管1中出現(xiàn)紫色反應，即能證明分泌液中有蛋白酶

B．實驗②的觀測指標能證明分泌液中有蛋白酶

C．由試管2、3構(gòu)成的對照實驗，即可得出實驗結(jié)論

D．實驗①是對照組、實驗②為實驗組，兩組一起才能達到實驗目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（ ）

A．英國科學家虎克最終建立了細胞學說

B．德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是單層膜構(gòu)成的網(wǎng)狀管道系統(tǒng)

B．有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，參與分泌蛋白的加工與運輸過程

C．研究證明有些內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂，除滿足自身需要外，還參與高爾基體、線粒體、核糖體等細胞器的形成

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜結(jié)構(gòu)類似，也是以脂雙層為基本骨架，具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng)，如圖1所示，且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有認為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)，請據(jù)圖回答：

（1）每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自綠藻和水草所固定的太陽能．
（2）為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，向池中引種了大量浮萍，一段時間后，水面長滿了浮萍、水草、綠藻和輪蟲相繼死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，輪蟲死亡的主要原因是缺少綠藻（或食物）．
（3）為促進生物量的增加，乙池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他4種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少O2．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭．導致水體發(fā)臭的生物因素是分解者（微生物）．
（4）圖2表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖
①圖中A表示初級消費者同化（的能量），B表示用于生長、發(fā)育和繁殖（的能量），除了圖中所示，第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分在細胞呼吸中以熱量形式散失的能量．
②人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究，其意義是幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

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