【題目】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是借助于突觸來(lái)實(shí)現(xiàn)的，下列有關(guān)突觸的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜

B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐

C. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，其所在軸突末梢的膜電位由“外正內(nèi)負(fù)”恢復(fù)為“外負(fù)內(nèi)正”

D. 神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)

【答案】C

【解析】突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜，A項(xiàng)正確；突觸前膜通過(guò)胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，B項(xiàng)正確；突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)后，其所在軸突末梢的膜電位由“外負(fù)內(nèi)正”恢復(fù)為“外正內(nèi)負(fù)”，C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)元之間通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生聯(lián)系，神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是（ ）
A.磷脂
B.核膜
C.DNA
D.核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)某植物根和莖生長(zhǎng)的影響,下列判斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生長(zhǎng)素對(duì)這兩種器官的作用都具有兩重性

B. 植株倒伏一段時(shí)間后,根尖近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于C點(diǎn)所示濃度

C. 若植物莖向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為B點(diǎn)所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍

D. 該植物莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性小于根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示五種不同的育種方法示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）圖中A→D方向所示的途徑表示_______育種方式，A→B→C的途徑表示_____育種方式。這兩種育種方式都是從親本雜交開(kāi)始，這樣做的目的是__________________，比較兩種育種方式，后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在___________________________________________。

（2）B常用的方法為___________________________。

（3）F過(guò)程中最常采用的藥劑為_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)ATP的問(wèn)題。

(1)人的骨骼肌細(xì)胞中,ATP含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3 s以內(nèi)的能量供給。運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過(guò)程中,肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如下圖所示。

圖中A→B的變化過(guò)程,說(shuō)明ATP被水解,釋放的能量用于______________;B→C過(guò)程中,ATP含量增加,說(shuō)明______增強(qiáng),從而促進(jìn)ADP形成ATP,以彌補(bǔ)細(xì)胞中ATP含量的不足;從整個(gè)曲線來(lái)看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會(huì)降為零,說(shuō)明____________________。

(2)純凈的ATP呈白色粉末狀,能夠溶于水,作為一種藥物常用于輔助治療肌肉萎縮、腦溢血后遺癥、心肌炎等疾病。ATP片劑可以口服,注射液可供肌肉注射或靜脈滴注。據(jù)此,你認(rèn)為在人體消化道中______(填“存在”或“不存在”)ATP 水解酶。ATP 的藥用效果是_______________。

(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說(shuō)明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來(lái)源。

①實(shí)驗(yàn)中,必須待離體肌肉自身的______消耗之后,才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

②在程序上,采取自身前后對(duì)照的方法:先滴加__________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察______與否以后,再滴加______(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

③如果將上述實(shí)驗(yàn)順序顛倒,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠,并說(shuō)明原因:__________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人、噬菌體、煙草花葉病毒中所含有的核酸的種類數(shù)分別是（ ）
A.2、2、2
B.2、1、1
C.1、1、1
D.2、2、1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性。用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1，F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問(wèn)題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后通過(guò)漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)．甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）．
（1）典型的滲透裝置必須具備2個(gè)條件：①（指明甲圖中相應(yīng)部位）；② ．
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。� ．
（3）丙圖中④的名稱為 ． 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ， 它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 ．
（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ， 再放入清水中，它又出現(xiàn) ．
（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ， 過(guò)一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ， 為什么？ ．
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株水稻結(jié)了許多種子．這屬于生物的哪項(xiàng)特征？

A. 應(yīng)激性 B. 生長(zhǎng) C. 繁殖 D. 新陳代謝

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同步練習(xí)冊(cè)答案