【題目】據(jù)圖回答下列問題:

(1)DNA復(fù)制時(shí),圖中①處的變化是 , 條件是需要
(2)若Y鏈?zhǔn)荶鏈的模板,Z的堿基順序由上而下是
(3)這一DNA分子中堿基順序具有性.
(4)圖中共有密碼子個(gè).

【答案】
(1)氫鍵斷開;解旋酶;能量(ATP)
(2)ACUGAA
(3)特異
(4)2
【解析】解:(1)DNA復(fù)制時(shí),圖中①處的變化是氫鍵斷開,條件是需要解旋酶和能量(ATP).(2)據(jù)圖可知,X的堿基順序由上而下是ACTGAA,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,Y的堿基順序由上而下是TGACTT,若Y鏈?zhǔn)荶鏈的模板,則Z的堿基順序由上而下是ACUGAA.(3)DNA分子中堿基對(duì)特定的排列順序構(gòu)成了每個(gè)DNA分子的特異性.因此這一DNA分子中堿基順序具有特異性.(4)圖中Z鏈共有堿基6個(gè),密碼子2個(gè).
所以答案是:(1)氫鍵斷開;解旋酶;能量(ATP)(2)ACUGAA(3)特異性(4)2
【考點(diǎn)精析】利用DNA分子的復(fù)制對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

B. 活細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物

C. 精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

D. 胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅具有繁殖速度快、培養(yǎng)周期短、染色體數(shù)目少、可區(qū)分的性狀多等特點(diǎn),是遺傳學(xué)研究的好材料.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

(1)果蠅的體細(xì)胞有對(duì)染色體,該果蠅是性.
(2)摩爾根利用X射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了
(3)圖1為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖,該果蠅的基因型是 , 該果蠅最多能產(chǎn)生種卵細(xì)胞.
(4)一個(gè)如上圖所示的卵原細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)ADX的極體,那么與該極體同時(shí)產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因W型為
(5)圖2是該果蠅Ⅳ號(hào)染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生異常時(shí)出現(xiàn)的情況,該異常屬于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某洞穴生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖,回答下列問題。

(1)調(diào)查洞穴土壤中小動(dòng)物類群的豐富度,常使用法,統(tǒng)計(jì)方法是。
(2)蟾蜍與蜘蛛種群之間是關(guān)系,蟾蜍處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該洞穴中蟾蜍每增加100g,其中有20%來自蜘蛛和馬陸,則至少需要攝取鉆螺 g。
(3)某年,一群猴子造訪洞穴并將大部分馬陸捉出洞外,短期內(nèi)鉆螺的種群數(shù)量會(huì)。數(shù)年后,各種群數(shù)量恢復(fù)至原有水平,表明該系統(tǒng)具有。此過程中洞穴中的生物群落發(fā)生了演替。
(4)觀察發(fā)現(xiàn)猴子喜歡將馬陸在自己皮膚上搓揉,之后周身無蚊子叮咬。據(jù)此推側(cè),馬陸可能含某種屬于信息的物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________(填序號(hào))。

(2)在生物體內(nèi),構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是__________,請(qǐng)將其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式填寫在答題紙的方格內(nèi)。一個(gè)含有108個(gè)單體構(gòu)成的3條肽鏈的蛋白質(zhì)分子合成的場(chǎng)所是[ ]__________,合成過程將會(huì)生成__________個(gè)水分子,同時(shí)形成等數(shù)量的__________寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

(3)該細(xì)胞貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________。

(4)被喻為細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”的細(xì)胞器是[ ]__________

(5)細(xì)胞器4的名稱__________,主要功能是________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建的知識(shí)模型圖,回答下列問題:

(1)若A為裸巖階段,C為森林階段,這屬于群落的演替。在此過程中,物種的豐富度會(huì)(填“增加”或“減少”),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)若B表示食草動(dòng)物,則A屬于營(yíng)養(yǎng)級(jí)。若C增加1kg,則至少需要消耗Akg。
(3)若B表示生物群落,A、C表示大氣中的C02庫,則完成B→C過程的生理作用是。
(4)若A表示日照,B表示盛開的梨花,C表示被花香吸引的昆蟲,則在A→B、B→C之間傳遞的信息種類依次是、

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)锳,a)和乙種遺傳。ɑ?yàn)锽,b)的家系圖.其中一種遺傳病基因位于常染色體上,另一種位于X染色體上.請(qǐng)回答以下問題(概率用分?jǐn)?shù)表示).
(1)甲種遺傳病的遺傳方式為
(2)乙種遺傳病的遺傳方式為
(3)Ⅲ﹣2的基因型及其概率為
(4)由于Ⅲ﹣3個(gè)體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ﹣2在結(jié)婚前找專家進(jìn)行遺傳咨詢.專家的答復(fù)是:正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為 ;H如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是 , 如果是女孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是;因此建議

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞中主要的糖類物質(zhì)是 ( )

A. 葡萄糖和糖原 B. 葡萄糖和蔗糖

C. 纖維素和淀粉 D. 核糖和麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將剛釆摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。這是因?yàn)榧訜釙?huì)

A提高淀粉酶活性

B改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C防止玉米粒發(fā)芽

D破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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