19.下列關(guān)于育種的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.單倍體育種最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限

分析 四種育種方法的比較如下表:

雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理基因重組基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:A、基因突變具有低頻性,所以用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率,A正確;
B、誘變育種的原理是基因突變,可以產(chǎn)生新基因,雜交育種的原理是基因重組,不能產(chǎn)生新基因,B錯(cuò)誤;
C、二倍體生物與四倍體生物雜交可以獲得三倍體生物,受精時(shí)發(fā)生染色體變異也有可能形成三個(gè)染色體組的受精卵進(jìn)而發(fā)育成三倍體生物,三倍體生物可以由受精卵發(fā)育而來(lái),C正確;
D、單倍體育種獲得的是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,利用了染色體變異的原理,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用,考試中常以某一作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和基因工程育種及植物細(xì)胞工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,考查學(xué)生的判斷能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是某高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)C圖為細(xì)胞分裂的中期,此時(shí)期的特點(diǎn)是染色體形態(tài)數(shù)目最清晰,著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上.
(2)A圖中姐妹染色單體的數(shù)目為0條,C圖中染色體的數(shù)目為4條.
(3)若上圖表示一個(gè)細(xì)胞周期,還缺少處于間期期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖,該期特點(diǎn)DNA的復(fù)制,蛋白質(zhì)的合成(染色體復(fù)制).
(4)該圖細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂正確的順序依次是BCAD(用字母表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)分析下表,回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
組 別材        料試劑和藥品觀察內(nèi)容
A酵母菌和葡萄糖溶液溴麝香草酚藍(lán)水溶液對(duì)比有氧條件與無(wú)氧條件下溶液變色的速度
B洋蔥根尖解離液、清水、0.02g/mL的龍膽紫等有絲分裂的過(guò)程
C菠菜葉二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層析液等葉綠體中色素的種類和顏色
(1)A組實(shí)驗(yàn)中,用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢驗(yàn)CO2溶液顏色變化是藍(lán)→綠→黃.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,裝片的制作流程是解離→漂洗→染色→制片.
(3)C組在葉綠體中色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)分析回答:
得到的四條色素帶其中中最寬的色素帶其名稱為葉綠素a;
擴(kuò)散最快色素是胡蘿卜素,研磨時(shí)加入無(wú)水乙醇的作用是(溶解并)提取色素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.利用0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,10min三組細(xì)胞體積變化如圖所示.下列有關(guān)分析不正確的是( 。
A.a曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組
B.a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同
C.若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D.若實(shí)驗(yàn)持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.下圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

(1)該化合物中有1個(gè)氨基和2個(gè)羧基.它的基本組成單位的分子結(jié)構(gòu)通式是,氨基酸的不同取決于R基的不同.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2個(gè)分子的水而形成的,形成的化學(xué)鍵叫做肽鍵,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)鑒定蛋白質(zhì)常用的化學(xué)試劑是雙縮脲試劑.該試劑的成分是A液:0.1g/ml的NaOH溶液  B液:0.01g/ml的CuSO4溶液.該試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)呈紫色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(  )
A.所有酶水解的產(chǎn)物都是氨基酸B.酶為生化反應(yīng)提供了活化能
C.不同的細(xì)胞可能含有同一種酶D.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是(  )
A.ATP含有三個(gè)高能磷酸鍵
B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)在缺氧條件下才能產(chǎn)生ATP
C.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系
D.ATP中的能量可能來(lái)源于光能,但不可能轉(zhuǎn)化為光能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度
B.就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動(dòng)小于其他食性的鳥類
C.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種種類
D.種群數(shù)量達(dá)到K值后,其增長(zhǎng)速率不可能為負(fù)值

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