Question

如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

• A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因都是等位基因
• B、圖Ⅱ中的染色體數(shù)與圖Ⅲ相等，或是圖Ⅲ染色體數(shù)的二倍
• C、果蠅是XY型生物，體細(xì)胞內(nèi)均含兩條異型的性染色體
• D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，一定是過(guò)程②出現(xiàn)異常

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程．圖中ⅠⅡⅢ分別為精原細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞．

解答： 解：A、圖I中同源染色體的同一位置上的基因?yàn)榈任换�因或相同的基因，A錯(cuò)誤；
B、圖中Ⅱ、Ⅲ分別為次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂后期染色體有短暫加倍，故圖Ⅱ中的染色體數(shù)與圖Ⅲ相等，或是圖Ⅲ染色體數(shù)的二倍，B正確；
C、雌果蠅體細(xì)胞內(nèi)含兩條同型的性染色體，C錯(cuò)誤；
D、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，可能是過(guò)程②或①出現(xiàn)異常，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．