【題目】下圖表示某些小島上的蜥蜴進(jìn)化過(guò)程,D、表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是
A.D表示的變異是突變
B.E決定了生物進(jìn)化的方向
C.圖中體現(xiàn)了地理隔離導(dǎo)致生殖隔離過(guò)程
D.相對(duì)于C島來(lái)說(shuō),B島的自然環(huán)境可能與A島更接近
【答案】A
【解析】
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。
A、蜥蜴物種1進(jìn)入B、C島后,突變和基因重組使種群出現(xiàn)大量的可遺傳變異,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的自然選擇和地理隔離出現(xiàn)生殖隔離,形成了新物種,因此D表示突變和基因重組,A錯(cuò)誤:
B、E表示自然選擇,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,B正確;
C、圖中體現(xiàn)了地理隔離導(dǎo)致生殖隔離程,C正確;
D、相對(duì)于C島來(lái)說(shuō),B島與A島的蜥蜴沒(méi)有形成生殖隔離,基因庫(kù)差異比較小。故B島的自然環(huán)境與A島更接近,D正確。
故選:A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1~10分別指示植物細(xì)胞模式圖中對(duì)應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu),以下相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.3是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞遺傳和代謝的中心
B.1、2、8存在于所有植物細(xì)胞中,且都含有磷脂
C.9內(nèi)可含有糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)
D.1、5、6和8在顫藻與水綿細(xì)胞中都存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對(duì)等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn),具體情況如下:
請(qǐng)分析回答:
(1)從實(shí)驗(yàn)________可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中________是顯性性狀。
(2)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。
(3)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中能穩(wěn)定遺傳的占________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離或復(fù)原的過(guò)程,下圖為他畫(huà)的細(xì)胞圖像。下列敘述正確的是
A.圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B.此狀態(tài)下,5處的濃度可能大于、小于或等于7處的濃度
C.圖中結(jié)構(gòu)1不具有伸縮性,結(jié)構(gòu)2和4具有伸縮性
D.水分進(jìn)出4的方式不是滲透作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用熒光標(biāo)記的特定的DNA片段作為探針,與染色體上對(duì)應(yīng)的DNA片段結(jié)合可在染色體上定位特定的基因。探針與染色體上待測(cè)基因結(jié)合的原理如下圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.合成探針的原料是脫氧核苷酸
B.此處煮沸的作用相當(dāng)于解旋酶的作用
C.復(fù)性時(shí),探針與基因雜交遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.對(duì)成熟葉肉細(xì)胞進(jìn)行基因標(biāo)記時(shí),一條染色體上可觀察到兩個(gè)熒光點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某單基因常染色體遺傳病的系譜圖,相關(guān)基因用A、a表示,已知IV-1和IV-2結(jié)婚后孩子患病概率為1/48。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)該遺傳病的致病基因是_____(填“顯”或“隱”)性基因,判斷依據(jù)是_____________。
(2)Ⅱ代中男性的基因型為______,Ⅲ-3為雜合子的概率是_____,圖中表現(xiàn)正常的個(gè)體中一定為純合子的個(gè)體是_________。
(3)若Ⅲ-1的父親是色盲患者,而她本人表現(xiàn)正常,則Ⅳ-1和Ⅳ-2結(jié)婚后孩子惠兩種病的概率為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A、具有染色單體的時(shí)期只有CD、GH、MN段
B、著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C、GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
D、MN段相對(duì)于AB段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】朊病毒是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物。按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證朊病毒侵染因子是蛋白質(zhì),題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是______________________。
(2)從理論上講,經(jīng)1→2→3→4實(shí)驗(yàn)離心后上清液中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,沉淀物中___________(填“能大量”或“幾乎不能”)檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是:_________。
(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5同時(shí)添加35S標(biāo)記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于__________中,少量位于_____________中,原因是:____________________________________。
(4)一般病毒的增殖同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:一般的病毒侵染細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供_____________(物質(zhì)),利用宿主細(xì)胞的________________________等物質(zhì)進(jìn)行增值。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥中有高桿抗。TTRR)和矮桿易感。ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,都能產(chǎn)生可育配子
B.要縮短育種年限,應(yīng)選擇B組的育種方法,依據(jù)的原理是基因重組
C.A、B、C三組方法中,C 組需要處理大量供試材料
D.A組育種方法的原理是基因重組,F2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/3
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