細(xì)胞增殖的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點(diǎn)是
①DNA復(fù)制
②形成細(xì)胞板
③紡錘體出現(xiàn)
④聯(lián)會(huì)
⑤著絲點(diǎn)分裂
⑥基因重組


  1. A.
    ①③⑤
  2. B.
    ②④⑥
  3. C.
    ①④⑤⑥
  4. D.
    ①②③⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2009年甘肅省河西五市二十校高三第一次聯(lián)考生物試卷人教版 人教版 題型：013

細(xì)胞增殖的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點(diǎn)是

①DNA復(fù)制�、谛纬杉�(xì)胞板　③紡錘體出現(xiàn)�、苈�(lián)會(huì)�、葜z點(diǎn)分裂　⑥基因重組

[　　]

A．①③⑤

B．②④⑥

C．①④⑤⑥

D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源：黑龍江省哈四中2010屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

細(xì)胞增殖的方式中，有絲分裂和減數(shù)分裂過程中共有的特點(diǎn)是

①DNA復(fù)制

②形成細(xì)胞板

③紡錘體出現(xiàn)

④聯(lián)會(huì)

⑤著絲點(diǎn)分裂

⑥基因重組

[　　]
A．

①③⑤

B．

②④⑥

C．

①④⑤⑥

D．

①②③⑤

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下面為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（   ）

A．根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
B．動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個(gè)體
C．①→②→③→④過程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂
D．②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期第二次月考生物卷 題型：選擇題

右圖為胡蘿卜組織培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株過程的示意圖，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是            (    )

A．根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)：①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②的過程使高度分化的體細(xì)胞恢復(fù)分裂能力

B．動(dòng)物的單個(gè)細(xì)胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個(gè)體

C．①→②→③→④過程中細(xì)胞增殖的方式都為有絲分裂

D．②→③過程是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

 

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