【題目】下列生命活動中，與蛋白質(zhì)功能沒有直接關(guān)系的是

A.引起肌肉收縮，紅細(xì)胞運(yùn)輸O2

B.維持植物直立生長的形態(tài)

C.降低血糖濃度

D.決定生物性狀，調(diào)節(jié)新陳代謝

【答案】B

【解析】

A、肌動蛋白引起肌肉收縮，紅細(xì)胞中的血紅蛋白可運(yùn)輸O2，A正確；

B、維持植物直立生長的形態(tài)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁，B錯誤；

C、胰島素可降低血糖濃度，C正確；

D、生物體的部分蛋白質(zhì)可直接決定生物性狀，調(diào)節(jié)新陳代謝的蛋白質(zhì)類激素，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A. 前期核膜解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

B. 中期是觀察染色體數(shù)目和形態(tài)的最佳時期

C. 后期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍

D. 末期囊泡聚集成的細(xì)胞板形成新的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過程中[H]的轉(zhuǎn)移過程，下列敘述錯誤的是

A. 圖中過程①③④都能產(chǎn)生ATP

B. 過程③需要水的參與，能產(chǎn)生C02

C. 過程①和過程④離不開葉綠體和線粒體

D. 過程①和過程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個卵原細(xì)胞的基因型為XBXb，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞有（ ）

A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述錯誤的是

A. 病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的任何一個層次

B. 石門湖里全部的魚構(gòu)成一個種群

C. 梅花山中的所有生物構(gòu)成了群落

D. 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定的有（ ）

A.成熟植物細(xì)胞的死活

B.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C.能進(jìn)行滲透吸水

D.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請回答問題：

（1）圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ]____。

（2）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)[ ]____中的水分會大量滲出細(xì)胞，細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

（3）圖中3、5、6、8、9等所示結(jié)構(gòu)的膜都以____為基本支架。

（4）此細(xì)胞能合成一種蛋白酶，并能將其分泌到細(xì)胞外，此酶先在核糖體合成，再依次經(jīng)過 ____（用圖中數(shù)字表示）進(jìn)行加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外，整個過程均需[ ]____提供能量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A. 含有2條肽鏈B. 共有126個肽鍵

C. R基中共含17個氨基D. 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　�。�

A.不同種類的植物對同種離子的吸收速率不同

B.根尖細(xì)胞對水和離子的吸收是兩個相對獨(dú)立過程

C.同種植物對不同離子的吸收速率不同

D.水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

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同步練習(xí)冊答案