A. | 該段DNA具有遺傳效應(yīng) | |
B. | 該段DNA可在小鼠中復(fù)制 | |
C. | 遺傳信息與小鼠的遺傳信息一樣 | |
D. | 該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá) |
分析 從發(fā)綠色熒光的海蜇體內(nèi)獲得一段DNA片段,并將其插入到小鼠的基因組中,可得到發(fā)綠色熒光的小鼠,說明該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中復(fù)制和表達(dá),即該段DNA具有遺傳效應(yīng).據(jù)此答題.
解答 解:A、該段DNA導(dǎo)入小鼠基因組中后,小鼠能發(fā)綠色熒光,說明該段DNA具有遺傳效應(yīng),A正確;
B、該段DNA可在小鼠的中復(fù)制和表達(dá),B正確;
C、海蜇和小鼠的遺傳信息不同,C錯(cuò)誤;
D、該段DNA導(dǎo)入小鼠基因組中后,小鼠能發(fā)綠色熒光,說明該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá),D正確.
故選:ABD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、基因工程,要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟;掌握基因、蛋白質(zhì)和性狀之間的關(guān)系,能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 2種 | C. | 1種 | D. | 6種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點(diǎn) | |
B. | 充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
C. | 對(duì)最后提取出DNA用二苯胺鑒定時(shí)無需沸水水浴加熱 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 900 | B. | 3 420 | C. | 4 420 | D. | 4 900 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來物種如果數(shù)量過多,可能造成本地物種的衰亡 | |
B. | 外來物種可能會(huì)改變土壤等條件而影響本地物種的生長(zhǎng) | |
C. | 只要引入經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的物種,就可忽略其對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響 | |
D. | 只要謹(jǐn)慎管理,引入外來物種尤其是經(jīng)濟(jì)物種可能帶來好處 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥培養(yǎng)的成功率 | |
B. | 選擇花藥的最適宜時(shí)期是完全未開放的花蕾,鏡檢花粉常用的染色方法是醋酸洋紅法 | |
C. | 選取的材料一定要進(jìn)行消毒 | |
D. | 花粉培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5% | B. | 與蛋白質(zhì)等物質(zhì)分子相結(jié)合 | ||
C. | 能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā) | D. | 參與化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變亮、增多 | B. | 變暗、減少 | C. | 變亮、減少 | D. | 變暗、增多 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和核糖體 | B. | 染色體和葉綠體 | ||
C. | RNA和葉綠體 | D. | 高爾基體和線粒體 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com