【題目】肉桂酸甲酯是調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風味劑和糕點的調(diào)味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機合成的中間體.合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如下圖所示:

已知:I.醛與醛能發(fā)生反應,原理如下:

Ⅱ.烴A在標準狀況下的密度為1.25 g/L.

請回答:

1)化合物H中的官能團為_____________________.

2)肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式為_________________,J的結(jié)構(gòu)簡式為_________________.

3G→H的反應類型為____________________.

4)寫出反應B→C的化學方程式__________________________________________,

H→I的反應_________(不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡述理由__________________.

5)符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有5種。寫出另兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

A.能發(fā)生水解反應

B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡

C.能與溴發(fā)生加成

、___________________

【答案】碳碳雙鍵和醛基 消去反應 2CH3CH2OH + O22CH3CHO + 2H2O 不能 氧化醛基的同時氧化了碳碳雙鍵

【解析】

A在標準狀況下的密度為1.25 g/L.A的摩爾質(zhì)量是1.25g×22.4L/mol=28,則A是乙烯;與水發(fā)生加成反應生成乙醇,則B是乙醇,乙醇在Cu作催化劑、加熱的條件下與氧氣反應生成乙醛,所以C是乙醛;甲苯發(fā)生側(cè)鏈取代后再發(fā)生水解反應生成苯甲醇,苯甲醇也被氧化,所以F是苯甲醛,乙醛與苯甲醛發(fā)生已知:I的反應,所以G的結(jié)構(gòu)簡式為;加熱失水得到H,被銀氨溶液氧化,醛基變?yōu)轸然?/span>

1H中的官能團是碳碳雙鍵和醛基;

2)肉桂酸甲酯是苯丙烯酸與甲醇反應生成的酯,其結(jié)構(gòu)簡式為

J是苯丙烯酸發(fā)生加聚反應的產(chǎn)物,結(jié)構(gòu)簡式是;

3G→H發(fā)生的是羥基的消去反應;

4)反應B→C是乙醇的催化氧化反應,化學方程式是2CH3CH2OH + O22CH3CHO + 2H2O

H→I的反應不能改為高錳酸鉀溶液,因為碳碳雙鍵也會被高錳酸鉀溶液氧化;

5)根據(jù)題意可知I的同分異構(gòu)體中含有醛基、酯基、碳碳雙鍵,所以該物質(zhì)中只能是甲酸某酯,根據(jù)所給的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式可知另外2種的結(jié)構(gòu)簡式是。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖,進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶,據(jù)此推測,這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關(guān)酶的催化下進行)

A.CO2H2OCH2O)+O2B.丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O

C.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O3CO210[H]+能量D.C6H12O66O26CO26H2O+能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機物AC4H10O)可用作增塑劑、溶劑等。A可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。

已知:R1-CH=CH-R2R1-CHO+R2-CHO

(1)按官能團分類,A屬于_________

(2)A→B的反應類型是_________。

(3)A→C的轉(zhuǎn)化中Na的作用是__________

(4)寫出A→D的化學方程式:_______________。

(5)F的結(jié)構(gòu)簡式是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有如下合成路線,甲經(jīng)二步轉(zhuǎn)化為丙:

下列敘述錯誤的是

A. 步驟(2)產(chǎn)物中可能含有未反應的甲,可用溴水檢驗是否含甲。

B. 反應(1)的無機試劑是液溴,鐵作催化劑

C. 甲和丙均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應

D. 反應(2)反應屬于取代反應

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知有機物AI之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

已知:

C的結(jié)構(gòu)簡式為

AD、BE、IF互為同分異構(gòu)體;

③加熱條件下將新制Cu(OH)2懸濁液分別加入有機物I、F中,I中無明顯現(xiàn)象,F中有紅色沉淀生成;

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)B中含有的官能團為____________,反應③的反應類型是________反應。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡式為_________________________。

(3)反應①~⑨中屬于取代反應的是___________________。

(4)寫出F與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式__________________________

(5)化合物G有多種同分異構(gòu)體,其中,屬于芳香族化合物,且能發(fā)生水解反應的所有同分異構(gòu)體的個數(shù)是____。請寫出:同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____________________。

①含苯環(huán),能發(fā)生銀鏡反應和水解反應

②其核磁共振氫譜圖有5個峰,峰面積比為12221

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科研人員使用催化劑CoGa3實現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應機理的示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學環(huán)境的氫原子

C. 還原反應過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究臭氧層變薄和溫室效應對果蔬種植的影響,研究人員用人工模擬一定量的UV-B(太陽紫外線-B)輻射和濃度加倍的CO2處理西紅柿植株,測定西紅柿株高及光合作用相關(guān)生理指標,結(jié)果見下表。請回答下列問題:

組別

處理

株高(cm

葉綠素含量(mg·g-1

光合速率(μmol·m-1·s-1

對照(自然條件)

54. 5

2. 0

8. 86

UV-B輻射

48. 3

1. 8

6. 52

CO2濃度倍增

61. 2

2. 59

14. 28

UV-B輻射和CO2濃度倍增

55. 7

2. 25

9. 02

1)在光合色素的提取和分離實驗中,通常用_____________提取綠葉中的光合色素,用______法分離色素,濾紙條上分離的色素帶從上到下第二條色素帶是_________色。

2)據(jù)表分析,丙組光合速率明顯高于對照組,其原因一方面是_________________________;另一方面是_____________含量增加,使光反應速率也加快。

3)丁組光合速率與對照組相比差別不大(略高于對照組),說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以________(填“加強”或“降低”)UV-B輻射對西紅柿植株光合作用的影響。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將來自西藏地區(qū)的3個種源的沙棘(以下簡稱三種沙棘)種植在環(huán)境條件一致的情況下,如圖是隨光合有效輻射強度(簡稱:光照強度)變化時的凈光合速率變化曲線。下列敘述正確的是

A.3種沙棘的凈光合速率都隨光照強度的增強而持續(xù)增加

B.CO2含量是限制江孜縣沙棘凈光合速率增加的主要因素

C.江孜縣沙棘的呼吸速率與其他兩地區(qū)沙棘的呼吸速率完全相同

D.在一定范圍內(nèi),同樣光照條件下,拉孜縣沙棘的凈光合速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學工作者為修復被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實驗。在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:

注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________________。圖中除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應有___________________________________

(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應采用___________法。實驗結(jié)果說明了人類活動能影響群落演替的_____________________。該演替類型為______________ 。

(3)①a、b、c過程中碳的流動形式__________________,而碳在無機環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是_________。碳進入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是____________________ 。

②若鳥的食物由互花米草和植食性昆蟲,由原來的2∶1調(diào)整為1∶1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?______________,(傳遞效率按20%計算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量____________________________

③互花米草與植食昆蟲之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________的作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案