【題目】科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某濕地進(jìn)行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計(jì)見下表。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:
注:海蓬子和互花米草都生長(zhǎng)在潮間帶。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________________________________。圖中除圖中成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)有___________________________________。
(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用___________法。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的_____________________。該演替類型為______________ 。
(3)①a、b、c過(guò)程中碳的流動(dòng)形式__________________,而碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落中循環(huán)的形式是_________。碳進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的主要途徑是____________________ 。
②若鳥的食物由互花米草和植食性昆蟲,由原來(lái)的2∶1調(diào)整為1∶1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的 ______________,(傳遞效率按20%計(jì)算)。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量____________________________。
③互花米草與植食昆蟲之間進(jìn)行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有________________的作用。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)) 非生物的物質(zhì)和能量和分解者 樣方法 速度和方向 次生演替 含碳有機(jī)物 CO2 光合作用 7/9 持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆矫?/span> 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量;營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。調(diào)查植物種群密度的常用方法是樣方法;人類活動(dòng)往往使得群落演替不同于自然的速度和方向;碳元素在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物的形式沿著食物網(wǎng)(鏈)進(jìn)行,而在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的。
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu);圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺乏生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者、非生物的物質(zhì)和能量。
(2)對(duì)植物(互花米草)種群密度調(diào)查常用樣方法;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明,人類活動(dòng)往往使得群落演替沿著不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行;該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的演替屬于次生演替。
(3)①圖中碳元素在生物群落的各種生物之間以含碳有機(jī)物的形式沿著食物網(wǎng)(鏈)進(jìn)行。
②根據(jù)題意分析,如果按照原來(lái)食物的2/3來(lái)源于互花米草,1/3來(lái)源于植食性昆蟲,按傳遞效率20%計(jì)算,鳥增重1克需要互花米草=2/3÷20%+1/3÷20%÷20%=35/3克,如改為各占1/2,鳥增重1克需要互花米草=1/2÷20%+1/2÷20%÷20%=15克,因此調(diào)整后鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉?lái)的35/3÷15=7/9。研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴姆矫?/span>。
③生物之間的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成纖維素、纖維素酶和控制纖維素酶合成的核酸,三者的基本單位依次是
A. 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B. 葡萄糖、氨基酸和核苷酸
C. 氨基酸、氨基酸和核苷酸 D. 淀粉、蛋白質(zhì)和DNA
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【題目】有性生殖的同種生物前后代的染色體數(shù)目是相同的,對(duì)此起決定作用的過(guò)程是( )
A.有絲分裂B.有絲分裂和受精作用C.減數(shù)分裂D.減數(shù)分裂和受精作用
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【題目】如圖為某一植物在不同實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的凈光合速率,下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是( )
A. 橫坐標(biāo)是CO2濃度,甲表示較高溫度,乙表示較低溫度
B. 橫坐標(biāo)是溫度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度
C. 橫坐標(biāo)是光波長(zhǎng),甲表示較高溫度,乙表示較低溫度
D. 橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度,甲表示較高CO2濃度,乙表示較低CO2濃度
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【題目】關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,不正確的是( )
A. a和d不具有以核膜為界限的細(xì)胞核
B. a和b都能進(jìn)行光合作用
C. a、b、c、d都能獨(dú)立繁殖和代謝
D. a屬于原核生物,b、c屬于真核生物,d屬于病毒
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【題目】如圖是某單基因遺傳病系譜圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B. 基因型不能確定的有2、7、9、10號(hào)
C. 5號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為1/3
D. 6號(hào)和7號(hào)生一個(gè)患病小孩的概率為1/9
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【題目】生活在鹽堿地中的植物,其液泡能逆濃度吸收Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸水,該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)的Na+參與( )
A.構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)化合物B.維持正常的pH
C.提供能量D.調(diào)節(jié)滲透壓
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【題目】某生物卵原細(xì)胞中有m對(duì)染色體,減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂完成后的每個(gè)子細(xì)胞中染色體數(shù)依次是( )
A.m條、m條B.2m條、m條
C.m條、2m條D.2m條、2m條
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
B.傘藻的帽形由細(xì)胞核決定
C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心
D.傘藻的細(xì)胞質(zhì)為傘帽的構(gòu)建提供物質(zhì)和能量
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