【題目】

A. 構(gòu)成上述氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

B. 上述四種氨基酸的R基依次是－H、－CH3、－CH2OH、－CH2－COOH

C. R基中可以有氨基或羧基

D. 只要含有氨基和羧基的化合物就是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

【答案】D

【解析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知組成氨基酸的基本元素是C、H、O、N，除此之外還可能有S、P、Fe等化學(xué)元素，A正確；觀察四幅結(jié)構(gòu)式圖，甲的R基團(tuán)是-H；的R基團(tuán)是-CH3；的R基團(tuán)是-CH2OH；的R基團(tuán)是-CH2-COOH，B正確；根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，同時(shí)這個(gè)中心碳原子上還連接了一氫原子和一個(gè)R基．在r基團(tuán)上也可以有氨基或羧基，C正確；氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，而且要連接在同一個(gè)碳原子上，所以含有氨基和羧基的化合物不一定是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，因?yàn)榘被汪然灰欢ㄔ谕粋�(gè)碳原子上，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述正確的是

A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者都是植物

B．生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

C．群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布

D．易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 脂肪鑒定：取材→染色→去浮色→制片→觀察

B. 觀察葉綠體的形態(tài)：取材（蘚類小葉）→制片→染色→觀察

C. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象：取材→制片→觀察→滴加質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液→觀察

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布：取材→制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的a

B. 若圖1表示細(xì)胞干重中化合物含量，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 圖2中數(shù)量最多的元素是碳元素，這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)

D. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料

B. 轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列

C. mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)

D. 不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)葉綠體的描述,正確的是

A. 葉肉細(xì)胞中的葉綠體在光下和黑暗中均可生成ATP

B. 葉綠體產(chǎn)生02和線粒體產(chǎn)生H20均在生物膜上進(jìn)行

C. 如果細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,就一定不能進(jìn)行光合作用

D. 葉肉細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綇耐饨缥誄O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分泌的激素將信息傳遞給靶細(xì)胞

B. 所有細(xì)胞間的信息交流都通過(guò)受體實(shí)現(xiàn)

C. 同種動(dòng)物的精子和卵細(xì)胞可以識(shí)別和結(jié)合

D. 高等植物細(xì)胞可通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中Ⅰ～Ⅳ說(shuō)明了物質(zhì)和離子通過(guò)細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)方式，下列敘述中正確的是（ ）

A．所有圖中均為主動(dòng)運(yùn)輸

B．在圖Ⅱ和圖Ⅲ中為主動(dòng)運(yùn)輸，在圖Ⅰ和圖Ⅳ中為被動(dòng)運(yùn)輸

C．在圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中為滲透作用

D．在圖Ⅲ中為主動(dòng)運(yùn)輸，而在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中為被動(dòng)運(yùn)輸

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