(11分)草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖中的 ,為了調(diào)查其種群密度,取樣時(shí)要注意 。
(2)若某外來生物入侵該區(qū),其數(shù)量變化如下圖所示,則該生物第二十年出生率 (填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,該外來生物增長曲線呈 型。
(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有 能力,其基礎(chǔ)為 。
(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是 ,生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性降低。
(5)為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的 倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
(除標(biāo)注外,每空1分,11分)(1)甲,隨機(jī)取樣, (2)大于(2分),S (3) 自我調(diào)節(jié) , 負(fù)反饋調(diào)節(jié) (4) 次生演替 抵抗力 (5) 1.96 (2分)
【解析】
試題分析:(1)甲是生產(chǎn)者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,在食物鏈中,綠色植物是生產(chǎn)者,屬于第一營養(yǎng)級(jí),調(diào)查植物種群密度時(shí)采用樣方法,取樣時(shí)應(yīng)遵循隨機(jī)取樣原則;(2)由圖觀察第二十年,>1可知種群的數(shù)量在增加,出生率大于死亡率,符合S型增長曲線;(3)生態(tài)系統(tǒng)具有保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ);(5)(草食)動(dòng)物性與植物性食物指食物的兩種來源,括號(hào)中的說明表示此處動(dòng)物屬第二營養(yǎng)級(jí),這樣就可以兩條食物鏈計(jì)算,即:植物--〉(草食)動(dòng)物----〉 人; 植物---〉人,設(shè)現(xiàn)在人口數(shù)量需要能量為a,則需植物為:0.5a/(0.1×0.1)+0.5a/0.1=55a。將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由1:1調(diào)整為1:4,則現(xiàn)在地球人口需植物為:0.2a/ (0.1×0.1)+0.8a/0.1=28a。調(diào)整食物結(jié)構(gòu)后,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來的 55a /28a=1.96倍
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共11分)6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的組分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)圖中食物網(wǎng)很簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的_______________________能力較差,其______________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%—20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。若外來生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的__________銳減或喪失。
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起_________________________對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省資陽市高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(每空1分,共11分)6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明、共享綠色未來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的組分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)圖中食物網(wǎng)很簡(jiǎn)單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的_______________________能力較差,其______________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
(2)如果圖中草能提供10000KJ的能量,營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%—20%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)能得到的最低和最高能量值分別是___________KJ和___________KJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會(huì)__________。若外來生物入侵該區(qū),則會(huì)導(dǎo)致草原的__________銳減或喪失。
(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是__________和競(jìng)爭(zhēng)。
(4)草原干旱時(shí),兔攝取水分減少,體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓__________,引起__________滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋放,進(jìn)而引起_________________________對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。
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科目:高中生物 來源: 題型:
10.(11分)草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是圖中的______________,為了調(diào)查其種群密度,取樣時(shí)要注意______________。
(2)若某外生物入侵該區(qū),其數(shù)量變化如下圖所示,則該生物第二十年出生率______________(填“大于”,“小于”,“等于”)死亡率,該外生物增長曲線呈______________型。
(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,一段時(shí)間后又恢復(fù)到原水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______________能力,其基礎(chǔ)為______________。
(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是______________,生態(tài)系統(tǒng)的______________穩(wěn)定性降低。
(5)為緩解人口增長帶的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)。若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由11調(diào)整為14,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原的______________倍。(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)
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