【題目】下列糖類中屬于單糖的是（）
A.蔗糖
B.核糖
C.糖原
D.淀粉

【答案】B
【解析】解：A、蔗糖是由1分子果糖和1分子葡萄糖脫水縮合生成，屬于二糖，A錯(cuò)誤；B、核糖是不能水解的糖，屬于單糖，B正確；C、糖原是由許多葡萄糖分子經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的糖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的多糖，C錯(cuò)誤；D、淀粉是由許多葡萄糖分子經(jīng)過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成的糖，屬于植物細(xì)胞的多糖，D錯(cuò)誤．故選：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能，需要了解糖類的功能：糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì)；糖類的分類：主要分為單糖、二糖和多糖才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各系譜圖代表四種遺傳病，其中最不可能屬于伴性遺傳病的是（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）由圖甲可推知，與P點(diǎn)相比，Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是____________________（寫出兩種），圖甲給我們的啟示是：在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意___________________________。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP的移動(dòng)方向是____________________，乙圖給我們的啟示是，在大棚種植作物時(shí)要注意_______________________。

（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）。則b-a所代表的是___________________________________。

（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________________，自變量是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,對(duì)該圖的理解,不正確的是( )

A. 圖中X與Y分別是下丘腦和垂體

B. 垂體的活動(dòng)只受下丘腦釋放的激素的調(diào)節(jié)

C. 圖中與分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

D. 血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R生長(zhǎng)提供 和 。

（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解；萃取過(guò)程中宜采用 方式加熱以防止溫度過(guò)高；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是 。

（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A. 激素都通過(guò)體液定向運(yùn)輸?shù)教囟ǖ陌屑?xì)胞和靶器官

B. 通過(guò)反饋調(diào)節(jié)能維持甲狀腺激素的相對(duì)穩(wěn)定

C. 激素的作用具有微量和高效的特點(diǎn)

D. 某些神經(jīng)遞質(zhì)能調(diào)節(jié)激素的分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中曲線所表示的種間關(guān)系為互利共生的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)及體溫調(diào)節(jié)的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，圖中腺體A分泌的__________激素在血液中的含量明顯升高，除此之外還會(huì)增加的激素是______________，這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是_____________；同時(shí)出現(xiàn)骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗，引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為：_____________→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）饑餓時(shí)，胰島細(xì)胞可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制,通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，胰島_______細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，該激素作用的靶細(xì)胞主要是____________。

（3）機(jī)體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓____________，刺激__________________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________，促進(jìn)_____________重吸收水，從而維持細(xì)胞外液滲透壓正常。

（4）骨骼肌受神經(jīng)支配，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach（乙酰膽堿）傳遞信息，Ach是一種興奮型遞質(zhì)，在沒(méi)有神經(jīng)沖動(dòng)傳過(guò)來(lái)時(shí)，Ach存在于突觸小體的__________中。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到軸突末梢時(shí)，Ach以_________方式釋放到突觸間隙中，然后與Ach受體結(jié)合，引起肌肉收縮，在此反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)是__________向傳遞的。

（5）研究表明，不少重癥肌無(wú)力患者是由于受病毒感染后，機(jī)體產(chǎn)生抗體，它除與病毒結(jié)合之外，還能與Ach受體結(jié)合，阻礙興奮的傳導(dǎo)，導(dǎo)致肌無(wú)力，在免疫學(xué)上此種重癥肌無(wú)力屬于一種__________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，植物葉片在不同光照條件下測(cè)定的（凈）光合作用速率，圖2表示CO2和O2的轉(zhuǎn)移方向。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖1，該植物葉片的呼吸速率是________（CO2mg/100cm2葉·小時(shí)）。當(dāng)光照強(qiáng)度為4klx時(shí)，該植物葉片實(shí)際（真正）光合作用速率是________ CO2mg/100cm2葉·小時(shí)。

（2）若該植物葉肉細(xì)胞處于圖2狀態(tài)時(shí)，則對(duì)應(yīng)圖1的曲線中________點(diǎn)。

（3）將該植物葉片從光下移到黑暗中，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3含量上升的原因是___________。

（4）據(jù)圖可推測(cè)在溫室中，若要提高作物的產(chǎn)量，除可通過(guò)提高光照強(qiáng)度外，還可以采取的措施是________。

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