A、甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化 |
B、甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素 |
C、甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中儲(chǔ)能物質(zhì)水解 |
D、甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是所有生物結(jié)構(gòu)與功能的基本單位 |
B、細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
C、原核生物和真核生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為都具有核膜 |
D、細(xì)胞學(xué)說內(nèi)容揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以細(xì)胞為基本單位進(jìn)行操作 |
B、植物細(xì)胞間融合時(shí)需要去除細(xì)胞壁 |
C、核移植時(shí)主要借助顯微操作儀 |
D、20世紀(jì)70~80年代已經(jīng)培育出動(dòng)植物之間雜交的新品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從能量關(guān)系看①=②+⑤ |
B、⑥都屬于初級(jí)消費(fèi)者的同化量 |
C、三級(jí)消費(fèi)者獲得能量最少 |
D、③/②代表初級(jí)消費(fèi)者流入次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、拮抗作用 | B、協(xié)同作用 |
C、促進(jìn)作用 | D、抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、僅針對(duì)bglB基因進(jìn)行誘變 |
B、bglB基因產(chǎn)生了定向突變 |
C、bglB基因可快速累積突變 |
D、bglB基因突變會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸種類數(shù)目等改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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