【題目】在燒杯中加入一定量的枯草浸出液，燒杯中的枯草桿菌以其中的有機(jī)物為食．過幾天后放入大草履蟲，再過一段時(shí)間后，放入雙小核草履蟲，它們均以枯草桿菌為食．三種生物在浸出液中數(shù)量的增減情況如圖所示，據(jù)圖分析錯誤的是

A．枯草桿菌和草履蟲之間構(gòu)成捕食關(guān)系，兩種草履蟲之間構(gòu)成競爭關(guān)系

B．a、b兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況

C．燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物，均存在種內(nèi)斗爭

D．經(jīng)過足夠長的時(shí)間后，a、b兩條曲線最終趨向動態(tài)平衡

【答案】D

【解析】兩種草履蟲都捕食枯草桿菌，所以兩種草履蟲之間構(gòu)成競爭關(guān)系，A正確；a曲線表示被捕食者枯草桿菌的數(shù)量變化，b曲線表示隨后放入的雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況，B正確；燒杯內(nèi)混合培養(yǎng)的每一種生物內(nèi)部都存在種內(nèi)斗爭，C正確；由于燒杯中加入了一定量的枯草浸出液，營養(yǎng)物質(zhì)有限，經(jīng)過足夠長的時(shí)間后，營養(yǎng)物質(zhì)消耗完，a、b兩條曲線最終趨向于零，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中分泌雄性激素的腺體主要是（ ）

A．睪丸 B．卵巢 C．垂體 D．下丘腦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖判斷，關(guān)于ATP的敘述正確的是

A. 甲、乙、丙三種物質(zhì)都不含高能磷酸鍵

B. 植物體內(nèi)能量1可用于CO2的固定，能量2來自水的光解

C. 乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可為轉(zhuǎn)錄過程提供原料和能量

D. 人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用人的成熟紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料可以

A. 比較細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的特點(diǎn)

B. 診斷21三體綜合征

C. 探究動物細(xì)胞吸水和失水的外界條件

D. 研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人群的ABO血型由三個基因IA、IB、i控制，IA、IB這兩個基因互不遮蓋，各自發(fā)揮作用，表現(xiàn)為

A. 完全顯性 B. 不完全顯性 C. 共顯性 D. 相對顯性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個數(shù)是（ ）

A. n－m B. n－2m C. n＋m D. n＋2m

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光照最強(qiáng)的夏季的中午,綠色植物的光合作用強(qiáng)度反而會降低。此時(shí),細(xì)胞內(nèi)C3化合物與C5化合物以及ATP含量的變化依次是( )

A. 增加、減少、減少 B. 減少、增加、增加

C. 減少、增加、減少 D. 增加、減少、增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中發(fā)生，而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是

A. DNA復(fù)制 B. 紡錘體的形

C. 同源染色體分離 D. 點(diǎn)著絲的分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物椰肉細(xì)胞的兩個重要的生理過程中C、H、O的轉(zhuǎn)化，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．a、c過程產(chǎn)生[H]時(shí)也產(chǎn)生ATP

B．甲、乙過程中的[H]轉(zhuǎn)移途徑相同

C．進(jìn)行甲、乙過程的環(huán)境條件有差異

D．c過程需要水的參與

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案