【題目】病毒作為生物的主要理由是

A.它由有機物組成B.它具有細胞結構

C.能使人致病D.能產(chǎn)生后代

【答案】D

【解析】

通讀題干可知本題為考查病毒的問題，重點在于分析生物的定義和病毒的存在方式。

生物最重要和基本的特征在于生物進行新陳代謝及遺傳，病毒雖然沒有細胞結構，但可以利用宿主細胞進行新陳代謝和增殖，ABC錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線。相關敘述正確的是（ ）

A. 細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關

B. 細胞不發(fā)生質壁分離就沒有吸水力

C. 在細胞可承受的濃度范圍內(nèi)，如果增大外界溶液的濃度，則細胞的質壁分離程度更高

D. 在質壁分離復原的過程中，細胞吸水力應逐漸升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示真核細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，據(jù)圖回答:

（1）圖A中以物質④為模板合成物質①的過程稱為____，合成物質①的場所是 ____(填圖A中的序號）。

（2）圖A中物質② 為_______，作用是_____。

（3）圖B表示轉錄的過程，需要的酶為________，由6形成的核苷酸的名稱是_____，與圖A過程相比，圖B轉錄過程特有的堿基配對的方式為_____________。

（4）若圖B的DNA模板鏈有300個堿基，則由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________個堿基。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞器不具膜結構的是

A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對自花受粉植物光合作用的影響，并培育高產(chǎn)新品種。下圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖B、G點產(chǎn)生ATP的場所________（填“是”或“不是”）完全相同。

（2）由圖可知，該植株光照時間至少有____h，其中有光照且光照強度一定保持不變的時間段有____________，限制EF段的主要環(huán)境因素為______________。

（3）F點時有機物的制造量是____________mmol/h（用氧氣產(chǎn)生量表示）。

（4）當CO2濃度變?yōu)?.3%的條件下再測得相關的曲線，分析S1、S2和S3的面積變化分別是__________、________、________（填“增大”“不變”或“減小”）。

（5）為獲得高產(chǎn)品新種，科研人員對該植株進行誘變處理，若該種植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變（顯性基因突變?yōu)殡[性基因）和顯性突變（隱性基因突變?yōu)轱@性基因），且在子一代中都得到了基因型為Aa的個體，則最早在子____代中能觀察到該顯性突變的性狀；最早在子____代中能分離得到顯性突變純合體；最早在子____代中能觀察到該隱性突變的性狀；最早在子____代中能分離得到隱性突變純合體。

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【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質構成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于

A. 肌細胞形狀不同 B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運動的神經(jīng)不同 D. 構成肌細胞的蛋白質分子結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是

A. 原核細胞內(nèi)只具有一種核酸

B. 真核細胞大都有DNA與蛋白質結合形成的染色體

C. 原核細胞都不能進行光合作用

D. 真核細胞都有核糖體和細胞壁

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【題目】基因突變是生物變異的根本來源。下列關于基因突變的敘述錯誤的是

A．基因突變在自然界中普遍存在

B．基因突變的方向是不確定的

C．基因突變是隨機發(fā)生的

D．基因突變對生物自身都有害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B、C、D、E五個細胞是某種生物個體不同細胞分裂不同時期的示意圖，（假設該生物的體細胞含4條染色體，基因型為FfHh）請回答以下問題：

（1）上圖中屬于減數(shù)分裂的細胞是__________，具有2個四分體的細胞是__________。

（2）A細胞染色體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是__________，屬于__________期。

（3）具有同源染色體的細胞有__________。

（4）染色體暫時加倍的細胞有__________。

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有__________。

（6）細胞D的基因組成可能有__________種。

（7）正常情況下基因H與基因h的分離可開始于圖中__________細胞。

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