12．根據(jù)概念圖作出的判斷，下表對(duì)應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ項(xiàng)都正確的是（　�。�
ⅠⅡⅢ
A原核生物真核生物核糖體
B原核生物真核生物擬核
C真核生物原核生物自養(yǎng)生物
D真核生物原核生物寄生生物
A．AB．BC．CD．D

分析 原核生物和真核生物的共同點(diǎn)有：都具有細(xì)胞膜、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等；原核生物雖然沒(méi)有線粒體和葉綠體，但是部分生物也可以進(jìn)行光合作用和有氧呼吸．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的典型的細(xì)胞核．

解答 解：A、核糖體僅存在于原核和真核細(xì)胞中，其他部位沒(méi)有，A錯(cuò)誤；
B、原核生物具有擬核，真核生物具有核膜包被的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；
C、原核生物和真核生物都有部分自養(yǎng)生物，如原核生物藍(lán)藻、真核生物綠色植物，但是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒，不是自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；
D、原核生物和真核生物都有部分寄生生物，如原核生物結(jié)核桿菌、真核生物豬肉絳蟲，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也是寄生生物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖，考查真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，代謝類型；能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是人體內(nèi)的某種細(xì)胞，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．溶酶體的產(chǎn)生與甲無(wú)直接關(guān)系
B．乙的體積變大，數(shù)目減少代表細(xì)胞呼吸增強(qiáng)
C．溶酶體與細(xì)胞內(nèi)消化和細(xì)胞凋亡有關(guān)
D．該細(xì)胞吞噬細(xì)菌需要質(zhì)膜上蛋白質(zhì)的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．糖類中的纖維素一般不作為能源物質(zhì)
B．蛋白質(zhì)中儲(chǔ)能少，不作為能源物質(zhì)
C．脂類中的類脂主要用于膜結(jié)構(gòu)的組成
D．糖原也是人體內(nèi)的儲(chǔ)備能源物質(zhì)之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示甲、乙兩種細(xì)胞增殖時(shí)某時(shí)期的染色體行為，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞含有同源染色體，通過(guò)該方式分裂得到的子細(xì)胞都含有P1、M1、P2、M2
B．乙細(xì)胞含有同源染色體，在不發(fā)生交叉互換的情況下，通過(guò)該方式分裂能得到不同染色體組合的子細(xì)胞
C．通過(guò)甲細(xì)胞分裂方式進(jìn)行繁殖有利于維持生物性狀的穩(wěn)定性，通過(guò)乙細(xì)胞分裂方式進(jìn)行繁殖有利于物種進(jìn)化
D．兩種分裂方式可同時(shí)在一個(gè)生物個(gè)體中出現(xiàn)，而兩種繁殖方式不可能出現(xiàn)在同一個(gè)生物個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A．斐林試劑的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的檢測(cè)
B．脂肪的檢測(cè)需借助顯微鏡才能看到橘黃色的脂肪顆粒
C．觀察線粒體時(shí)可用健那綠染液，該染液可將線粒體染成藍(lán)綠色
D．雙縮脲試劑A液與B液須混合均勻后才能加入樣液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動(dòng)中起著重要作用，下列敘述正確的是（　�。�
A．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，是因?yàn)槠鋬?nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
B．磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，由親水性的尾部和疏水性的頭部組成
C．葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
D．癌細(xì)胞膜上糖蛋白增多，故癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述，正確的是（　�。�
A．鐵元素是細(xì)胞中的大量元素
B．組成細(xì)胞壁主要成分的單體是氨基酸
C．病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆貴州省高三9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示溫度對(duì)淀粉酶活性的影響,圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲中T0表示淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度

B.圖甲中Ta和Tb對(duì)酶活性的影響有區(qū)別

C.圖乙中溫度超過(guò)Tb時(shí),酶的活性達(dá)到最大

D.圖乙中A點(diǎn)可能對(duì)應(yīng)圖甲中的溫度為T0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖一中的物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧存在．
（2）在圖二中乙～丙段時(shí)，限制光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？（用圖中字母表示）f、g、h、a．
（4）在圖二乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．線粒體中產(chǎn)生的CO2的去向是由線粒體擴(kuò)散到葉綠體中參與光合作用．
（5）如果在圖二的丙點(diǎn)突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量的變化情況是降低，有機(jī)物（葡萄糖）的變化情況是降低．
（6）在圖二丁點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體中產(chǎn)生的O2的去向是部分?jǐn)U散到線粒體參與呼吸作用，部分通過(guò)氣孔進(jìn)入大氣．
（7）在圖二丁點(diǎn)的光照強(qiáng)度時(shí)，植物實(shí)際光合量是12．（用CO2的吸收量來(lái)表示）

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