16．下列與癌細胞有關的說法，錯誤的是（　　）
A．在任何條件下都能無限增殖B．細胞表面成分發(fā)生改變
C．細胞癌變與外界因素有關D．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化

分析 1、癌細胞的主要特征：
（1）無限增殖；
（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；
（3）細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移．
2、細胞癌變的原因：
（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子．
（2）內(nèi)因：原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

解答 解：A、癌細胞在適宜的條件下才能無限增殖，A錯誤；
B、癌細胞表面發(fā)生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移，B正確；
C、細胞癌變與外界因素有關，C正確；
D、癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，變成球形，D正確．
故選：A．

點評 本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因，包括外因和內(nèi)因，掌握癌細胞的主要特征，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關細胞結(jié)構(gòu)與功能的表述中，正確的是（　�。�
A．沒有葉綠體的細胞無法進行光合作用
B．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也是細胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”
D．核糖體是艾滋病病毒、大腸捍菌、酵母菌唯一共有的細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，在兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)中發(fā)揮重要作用的是下丘腦，如圖為下丘腦發(fā)揮作用的三種方式．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）興奮在A處傳遞的方向是單向（填“雙向”或“單向”）的，原因是（神經(jīng)）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜．
（2）當細胞外液滲透壓升高時，位于下丘腦內(nèi)滲透壓感受器興奮，當興奮傳至B時，B處發(fā)生的信號變化是電信號→化學（激素）信號．
（3）若圖中的“靶腺”代表甲狀腺，在甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)過程中對垂體分泌激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素有甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素（TRH），其中甲狀腺激素對垂體的調(diào)節(jié)方式是（負）反饋調(diào)節(jié)．
（4）激素甲、激素乙和激素丙中能代表抗利尿激素的是激素乙．人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素以維持激素含量的動態(tài)平衡，這是因為激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下表為某人血液化驗結(jié)果，其中個別數(shù)據(jù)因紙張污損而模糊不清
項目名稱結(jié)果單位參考值
促甲狀腺激素？MIU/L0.250-7.000
甲狀腺激素210↑nmol/L50-160
胰島素0.90↓Uu/ml1.5--15
據(jù)此分析，其體內(nèi)最可能發(fā)生的是（　　）
A．促甲狀腺激素的值低于0.250B．神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
C．血糖含量低于正常值D．組織細胞攝取葡萄糖加速

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關真核細胞結(jié)構(gòu)與功能的對應關系，正確的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)--合成葡萄糖
B．細胞膜--保障細胞內(nèi)部環(huán)境相對穩(wěn)定
C．液泡--植物細胞特有的細胞器
D．中心體--參與所有細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．做“性狀分離比的模擬”實驗．每次分別從I、II小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復．分析下列敘述，正確的是（　�。�
A．I和II的小球必須一樣多
B．I中D和d小球可以不一樣多
C．重復10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%
D．該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．使用斐林試劑鑒定尿液中是否含有葡萄糖時，必須將斐林試劑的甲液和乙液（　　）
A．分別加入樣液中B．混勻后再加入樣液
C．加熱后再加入樣液D．同時加入樣液中

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列有關科學探究方法及過程的敘述，正確的是（　　）
A．達爾文的向光性實驗表明感受單側(cè)刺激的部位是胚芽鞘的尖端
B．林德曼通過定量分析賽達伯格湖的能量流動得出單向流動、逐級遞減的特點
C．高斯選擇雙小核草履蟲和大草履蟲作為實驗材料觀察物種間的捕食現(xiàn)象
D．溫特以燕麥胚芽鞘為實驗材料，證明了生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省松原市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗，他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定，得到如圖曲線，則以下說法中正確的是（ ）

A．c、e兩點的光合速率等于呼吸速率

B．c、d之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率

C．de段光合速率小于呼吸速率

D．進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段

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