下列關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述中,不正確的是(  )
A、剛收獲的種子不易萌發(fā),可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠
B、頂端優(yōu)勢說明植物生長素的作用具有兩重性
C、成熟的植物細(xì)胞對生長素的敏感程度比幼嫩的植物細(xì)胞強(qiáng)
D、乙烯利是人工合成的,具有與乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟相似的作用
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:1.生長素類具有促進(jìn)植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進(jìn)扦插的枝條生根;(2)促進(jìn)果實(shí)發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有促進(jìn)麥芽糖化,促進(jìn)營養(yǎng)生長,防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用.
3.細(xì)胞分裂素類 細(xì)胞分裂素在根尖合成,在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高,細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大,此外還有誘導(dǎo)芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟,此外,還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用.
解答: 解:A、赤霉素的生理作用是解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā),因此可用適宜濃度的赤霉素處理打破種子的休眠,A正確;
B、生長素對植物生長的作用具有兩重性.一般地,低濃度的生長素可以促進(jìn)植物生長,而高濃度的生長素則抑制植物生長.頂端優(yōu)勢即說明植物生長素的作用具有兩重性,B正確;
C、成熟的植物細(xì)胞對生長素的敏感程度小于幼嫩的植物細(xì)胞,C錯誤;
D、乙烯利與乙烯均能促進(jìn)果實(shí)成熟,是通過人工合成的,D正確;
故選:C
點(diǎn)評:掌握生長激素的相關(guān)知識是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某動物的一個正在合成和分泌消化酶的胰腺細(xì)胞,圖乙表示該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性同位素標(biāo)記的氨基酸的數(shù)量.一段時間后,測出標(biāo)記氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的數(shù)量.請分析回答下列問題:

(1)消化酶經(jīng)過細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式叫
 
,該過程的進(jìn)行依賴細(xì)胞膜的
 

(2)細(xì)胞中,控制消化酶特異性的物質(zhì)是
 

(3)在消化酶的合成和分泌過程中,各種生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化依次為
 
(用箭頭和圖中數(shù)碼表示).
(4)請參照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中標(biāo)記氨基酸的變化曲線,在乙圖中繪出高爾基體中該項(xiàng)變化曲線.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A、這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)
B、乙圖中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分
C、乙圖中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D、圖甲中生長素在背光側(cè)多,細(xì)胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

C3植物葉片中維管束鞘細(xì)胞的特點(diǎn)是( 。
A、不含葉綠體
B、含只有基粒的葉綠體
C、含只有基質(zhì)的葉綠體
D、含正常的葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌被歸為原核生物的原因是(  )
A、細(xì)胞體積小
B、沒有成形的細(xì)胞核
C、單細(xì)胞
D、沒有DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、棉、麻、絲、毛及合成纖維完全燃燒都是只生成CO2和H2O
B、石油、煤、天然氣、植物油都屬于化石燃料
C、使用太陽能熱水器、利用沼氣、玉米制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用
D、煤的氣化和液化是使煤變成清潔能源的有效途徑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在使用10×的物鏡和15×的目鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞后,不移動裝片的位置,又換用40×物鏡和5×目鏡觀察同一部位,則后一次所見到的細(xì)胞比前一次觀察到的細(xì)胞(  )
A、多而少B、少而小
C、大而少D、小而多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號染色體如圖1所示.以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其9號染色體及基因組成如圖2.該植株出現(xiàn)的原因是( 。
A、母本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極
B、父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離
C、父本減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體分離后移向同一極
D、母本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一位患有線粒體病的母親受孕后,醫(yī)生將其受精卵的核取出,注入到來自另一個母親的去核的卵細(xì)胞里.則該重組細(xì)胞( 。
A、含1個染色體組
B、含92個DNA分子
C、含有4種脫氧核苷酸
D、不含線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案