16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B.大腸桿菌的變異沒(méi)有染色體變異
C.動(dòng)物的性狀是由細(xì)胞基因和環(huán)境共同決定的
D.因?yàn)樯锏男誀顩](méi)有發(fā)生改變,所以一定沒(méi)有發(fā)生基因突變

分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解:A、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中不含染色體,因此不會(huì)發(fā)生染色體變異,B正確;
C、生物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的,C正確;
D、基因突變不一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變,因此生物的性狀沒(méi)有發(fā)生改變時(shí)也可能發(fā)生了基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、基因突變等知識(shí),要求考生能準(zhǔn)確判斷不同生物的遺傳物質(zhì);識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同;識(shí)記基因突變的特點(diǎn),掌握基因突變與性狀改變之間的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在1957年,美國(guó)的生態(tài)學(xué)家H. T. Odura對(duì)佛里達(dá)州的銀泉進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)査,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP—R),下列敘述中正確的是

單位:102千焦/m2/年

GP

NP

R

15.91

2. 81

12.23

871.27

369.69

501.58

0. 88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19. 26

192.59

A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤

B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%

C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D.④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,下列有關(guān)果蠅細(xì)胞分裂的敘述正確的是

A.減數(shù)第二次分裂中期DNA數(shù)目與有絲分裂中期DNA數(shù)目相同

B.減數(shù)第一次分裂后期染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)相同

C.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中,細(xì)胞無(wú)同源染色體,染色體數(shù)為4條

D.有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期染色體行為相同,DNA分子數(shù)也相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于堿基互補(bǔ)配對(duì)含義的敘述中,不正確的是( 。
A.DNA分子中有一個(gè)嘌呤就會(huì)有一個(gè)與之相配對(duì)的嘧啶
B.DNA分子中一條鏈的嘌呤數(shù)一定等于另一條鏈的嘌呤數(shù)
C.DNA分子中嘌呤總數(shù)一定等于嘧啶總數(shù)且各占5O%
D.DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的兩個(gè)堿基之間以氫鍵連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A.A病是伴X染色體顯性遺傳病
B.控制A、B兩種遺傳病的基因不遵循自由組合定律
C.如果第Ⅱ代的3號(hào)個(gè)體與一患B病的男性結(jié)婚,最好生女孩
D.若第Ⅲ代的6號(hào)個(gè)體與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患B病不患A病孩子的概率是$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式.

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,單獨(dú)給X處一適宜刺激時(shí),膜內(nèi)電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體.
(4)若該圖中分泌物a為胰島素,則細(xì)胞甲為胰島B細(xì)胞,引起細(xì)胞甲釋放分泌物a的另一刺激是血糖濃度升高.
(5)科學(xué)研究表明:某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平,其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體,說(shuō)明該病人還患有自身免疫病疾。悄虿』颊呓(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀,是因?yàn)樗诌^(guò)多流失,造成細(xì)胞外液的滲透壓升高,進(jìn)而刺激大腦皮層的渴覺(jué)中樞而引發(fā)的.試題的內(nèi)容.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.占人體細(xì)胞鮮重的百分比最多的元素是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,E代表酶(生物催化劑),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若A代表動(dòng)物的一種二糖,則a、b分別是半乳糖、葡萄糖,A是乳糖.
(2)若A代表植物的一種二糖,且a、b不同,則該二糖是蔗糖,a、b分別是果糖、葡萄糖.
(3)若A代表植物的一種二糖,且a、b相同,則該二糖是麥芽糖,a、b是葡萄糖.
(4)若A為脂肪,則a、b分別是甘油、脂肪酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A~D圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是A、D(填代號(hào)).
(2)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(3)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體.
(4)圖A中[4]和[6]兩種具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為適應(yīng)各自的功能,都有增大膜面積的方式,方式分別是葉綠體通過(guò)類囊體垛疊成基粒的方式,而線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴的方式.
(5)若圖B細(xì)胞表示動(dòng)物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為胰液(消化酶、胰島素、胰高血糖素);圖A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞的最主要區(qū)別是A、B細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,而C、D細(xì)胞沒(méi)有.
(6)從圖B中可看出,通過(guò)形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜.
(7)若用同位素標(biāo)記法對(duì)細(xì)胞中所含有的胸腺嘧啶進(jìn)行標(biāo)記,圖A中能檢測(cè)到有放射性的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核.
(8)若用某種藥物處理B細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)氨基酸吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)吸收沒(méi)影響,說(shuō)明這種藥物的作用是抑制(或破壞)氨基酸的載體.

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